人民版历史必修1《民主政治的摇篮——古代希腊》word能力提高训练.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具1．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对材料的理解正确的是(　　)A．强调了自然地理环境对文明的影响B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主制度D．政治文明完全由自然地理环境左右解析：选A。本题考查学生对材料的理解能力，考查自然地理环境对文明的影响，但自然地理环境并不是唯一的因素。故选A。2．《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，

2、而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明(　　)A．雅典物产丰富人民富足　　B．雅典海外贸易非常发达C．雅典是当时地中海霸主D．雅典人充当了海盗角色解析：选B。本题考查分析问题的能力。材料表明雅典可以使用来自各地的商品，因此，反映了其海外贸易的发达。3．有人说：“希腊文明的产生，恰恰借助了中国传统文化关注的天时、地利和人和。”这句话当中的“人和”因素指的是古希腊的(　　)A．海外移民B．奴隶众多C．文化交融D．城邦制度解析：选D。本题考查学生对希腊文明产生历史条件的认识。题干强调的“人和”不是希腊居民数量的简单总和，而是城

3、邦制度下的公民集体。A、B、C分别从居民迁移、人口数量和文化内涵的角度解释成因，显然与题意有偏差。D揭示了城邦制度对希腊文明的积极影响，故选D。4.黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的”。在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指(　　)A．成年男性B．祖籍本邦，拥有数量不等财产的成年男性C．外邦人D．妇女和儿童解析：选B。本题考查学生对知识的迁移运用能力。“一部分人”的特征是“知道自己是自由的”，即可以行使公民权利的人，而只有B才是雅典公民。A的范围太大，C、D不具有公民权。5．阅读下列材料，回答

4、问题材料1：中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征(成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位)。农耕文明依靠的是春耕秋收，精耕细作，强调的是“父母在，不远游”，讲究聚族而居，代代相传。——余秋雨材料2：希罗多德曾说，“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。——《古希腊城邦史》(1)中华文明为什么“不主张远征”？(2)古希腊为什么要进行海外殖民活动？解析：本题主要考查学生通过解读历史材

5、料，对中外两种文明差异进行比较与思考的能力。首先，BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具可以从两则材料中得到中外两种文明的不同表述：基于农耕经济的中华文明和面向海洋资源的古希腊文明。接着，可以概括出两种文明的不同表现：中华文明——相对封闭；古希腊文明——相对开放。最后，可以通过经济、政治和文化等要素的综合比较和分析，得出中华农耕文明和古希腊海洋文明存在差异的历史根源。答案：(1)精耕细作的农耕经济，使中华民族不对外扩张也能生存和发展；传统文化的影响；中央集权的形成；封闭的大陆环境。(2)因为山地较多，土

6、地贫瘠；海洋阻隔、海岛众多；人口增长，对生存造成压力；小国寡民、长期独立自治的城邦布局。一、选择题1．俗话说：“一方水土养一方人。”从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是(　　)A．有利于希腊民主传统的形成B．有利于希腊航海事业的发展C．有利于希腊向海外扩张D．导致各邦长期独立自治解析：选A。希腊的多山的自然地理环境形成了小国寡民的城邦制，有利于民主政体的形成；贫瘠的土地使更多的希腊人发展工商业，促使其自由、平等观念的形成，同样推动着民主观念的形成。2．下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是(　　)A．①②B．

7、①②④C．①②③④D．②③④解析：选A。本题考查学生的分析理解能力。古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，是民主政治产生的经济基础。③④是民主的表现。3．希腊城邦的主要特征是(　　)A．气候温和、农业发达B．殖民扩张、崇尚武力C．小国寡民、公民自治D．贵族当权、国王专制解析：选C。本题考查学生对基本史实的识记能力。希腊城邦特征应主要从社会政治关系方面体现，A、B从地理、经济等方面阐述，不符合题意。D不符合史实，C正确指出了希腊城邦的外部和本质特征，故选C。4．先秦时期的中国产生了王权专制，同时期的希腊却实行公民自治。产生这种差异的主要

8、原因是(　　)A．自然地理环境的不同B．经济发展模式的不同C．对外交往程度的不同D．政治、经济、文化等因素综合作用的不同解