2014外国语学院发表论文及著作情况一览表

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1、2014年度外国语学院发表论文及著作情况一览表序号论文名称出版日期出版、发行、使用单位第一作者1西方语言自主学习能力测评范式转变对我国外语自主学习研究的启示2014.5中国特殊教育林莉兰2英语专业学习者母语迁移现象现状研究——以某大学英语专业精读课为例2013.12科技视界沈颖3中国英语俏皮话的认知语义研究2013.12怀化学院学报沈颖4PropertiesoflanguagenetworksandlanguagesystemsCommenton“Approachinghumanlanguagewithcomplexnetworks”byCongandLiu20

2、14.7MEDLINE徐春山5对外研社大学英语教学管理平台的有效管理2015.1科技视界芮海玲6基于多模态互动教学模式的研究生英语改革有效性研究2014.5吉林建筑工程学院学报孔慧芳7基于WEB数据挖掘的网络课程设计研究2014.11赤峰学院刘奎8词块理论对大学英语教学的启示2014年第14卷第5期河北联合大学学报董桂荣9电影字幕英译中的创造性叛逆---以“一代宗师”字幕翻译为例2014年第31卷第1期湖北第二师范学院学报谭锦文10浅析莎剧《李尔王》2014.1湖北经济学院学报赵靓靓11语篇翻译中的认知连贯2014.4巢湖学院学院吴纬芳12从外宣视觉下谈影片翻译

3、2014.12当代旅游胡蓉13论大学英语教学中跨文化意识导入2014.5蚌埠学院学报胡蓉14从马克思实践生存论看霍桑的人性观2014.3淮海工学院学报（人文社会科学版）乐传勇15项目式学习模式对大学英语学习动机的影响研究2014.6湖北科技学院胡鸿16从弗洛伊德人格结构角度解析《罗杰·马尔文的葬礼》2014.2长江大学学报（社科版）花娟18大学英语口语教学方法小议2014.3科技视界张璐19门罗小说中的记忆书写2014.7淮南师范学院孙卫红20解读《麦田里的守望者》的创作技巧和叙事手法　2014.3科技视界赵峰21非英语专业学生英语口语学习的障碍和策略研究201

4、4.9科技视界赵峰22ResearchonTranslationofAssumedKinshipTerms2014.9学术界张洁君23英语写作中的语用失误研究2014年5月长江大学学报社科版杨明辉24全球英语标准化研究与探索2014年11月赤峰学院学报周旋26论先锋、实验文学中的意识流手法2014年4月《淮海工学院学报》陈斌27希腊罗马神话在大学英语口语教学中的运用2014年第3期昭通学院学报王圣芬28《论译者的“适应”与“选择”》2014.9辽宁医学院学报刘书梅29选课制对大学英语教师影响的调查研究2014.06长江大学学报（社科版）王秀丽30《美国梦的扭曲与

5、颠覆》主题再议2014.5黑河学院卢亚男31《最蓝的眼睛》主题新探2014.11.7湖北经济学院学报卢亚男32水仙花的开创性写作特征探析2014.3哈尔滨学院洪叶33词汇衔接手段与大学英语阅读2014.1陇东学院学报贾静34人称照应在语篇中的衔接功能研究2014.12科技视界贾静35刻意曲解的图式与心理模型之建构解析2014.12山东理工大学学报（社科版）马晓丽36接受美学视域下的中国志怪小说英译陇东学院学报洛阳师范学院学报王晓蕾37基于语义场的词汇翻译策略探析2014年第12卷第4期辽宁医学院学报李侠38ResearchintoDevelopmentDilem

6、masofMOOCinChina’sHigherEducationandIts2014年第三期学术界翟雪松39Countermeasures2014年第四期《中国电化教育》　40翻转课堂的学习者满意度影响因子分析——基于大学英语教学的实证研究翟雪松41多媒体环境下的大学英语教学模式创新2014年第六期《郑州航空工业管理学院学报》翟雪松42MOOC在我国高等教育中的发展困境及对策研究2014年第十期《电化教育研究》翟雪松43语音相似性的修辞效果2014.1.4山东工程技术宋然然44话语人际意义的批评分析2014.11.7淮海工学院学院学报宋然然45伦理学视野下的当

7、代英国少数族裔现状分析2014.12.1淮海工学院学报戴媛46《网络新成语建构中的模因机制探析》2014.11《山西师大学报》（社科版）刘晓明47论女性主义文论的“中国化”2014.35.12赤峰学院学报马晓慧48汉-英双语者英语思维能力之关联因素探析2014年第3期重庆科技学院学报（人文社科版）张永军49英语作格动词主动形式被动意义解析2014年第5期安康学院学报程文华50英语作格动词与被动化2014年第4期山西大同大学学报程文华51论元认知策略对词汇学习和词汇能力发展的有效性2014年第1期海军工程大学学报程文华52基于元认知策略探析词汇学习和词汇能力发展2

8、014年第1期昭通学院学