小学信息技术教案

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1、小学信息技术教案学会开、关机教学目的和要求　　学会开、关机　　教学难点：1、了解计算机外设的开、关顺序　　2、正确学会开、关机　　教学准备：计算机、网络　　教学过程：　　一、教学导入　　同学们，在你们面前看到的是什么呀？　　对了，是电脑。　　老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？　　二、教学新课　　（一）教师示范讲解　　在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一

2、件事。　　刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？　　对了，首先是睁开眼睛，我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？　　1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化　　光睁开眼睛怎么行呢？，我们的目的是让他和小朋友们一起做游戏，我们要让他动起来，那第二步我们应该怎么做？

3、其实很简单，就是接通电源。　　2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况　　按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？　　左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。　　现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了　　3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。　　刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。　　4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。　　小朋友早上起

4、来的第一件事是睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提醒小朋友，我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。　　5、教师示范关显示器。　　（二）、学生练习开、关电脑　　在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。　　教师巡视指导。　　全课总结（略）河南省信息技术优质课比赛参赛教案画感觉(教学设计)    贾真真教学内容：综合运用计算机画图工具。教学目的：1、使学生灵活运用“画图”工具

5、。2、使学生能综合运用各种“画图”工具，画出自己的感觉。3、注重计算机与美术、语文、音乐等学科的整合，培养学生的综合能力和创新能力。4、初步培养学生利用计算机作为工具表达自己思想感情的意识。教学重点：1、                      使学生能综合运用Windows系统中的“画图”工具进行作画。2、                      初步培养学生利用计算机工具，表达自己的思想感情。教学难点：使学生综合运用小学各学科所学知识的能力。教学过程：一、激趣导入创设情境，学生联系生活实际

6、，用语言表达自己的感觉。课件：拉幕式播放象形文字图片和世界著名画家的代表作，生针对自己感兴趣的作品谈感觉。板书：画感觉。二、回忆旧知复习画图工具的用法并介绍四种基本符号“点、线、形、色”。三、传授新课1、                          看一看，画一画。师做示范，说出自己对秋天的感觉，用哪些画图工具表现的这种感觉。学生谈看到我的作品时的感觉。渗透每个人对秋天的感觉不同，所表现出来的感觉也是不一样的。2、                          尝一尝，画一画。拿出小礼物

7、，打开尝一尝，把品尝到的感觉画下来。学生作画。展示作品。3、                          听一听，画一画。学生先依次听四首曲风不同的乐曲，每首听一小段。这些曲子已保存在学生机器的硬盘中，指出路径，然后选择其中的一首，再去仔细听，把听到的感觉画下来。学生作画。做“找知音”游戏，让学生互相猜小作者听到的是哪首曲子，并用语言表达出，用什么画图工具，表达怎样的感觉。四、本课小结   同学们，今天，我们通过看一看、画一画，尝一尝、画一画，听一听、画一画，利用点线形色表达了我们的感觉，画

8、出了不同的感觉，以后如果你遇到了开心或者烦心的事，可以利用计算机画图把这些感觉画下来，让计算机成为你、我、他的好伙伴。8.  画一幅色彩和谐的画    (人美版六年上)8. 画一幅色彩和谐的画      课　　时       2课时课业类型       造型•表现       授课人     教学目标       知识目标       认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。       能力目标       学会使用邻近色画一幅画。       情感目标