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时间:2018-09-27
《初中学习方法-初中学习方法 初中阶段学习方法的总结【必看】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初中学习方法-初中学习方法初中阶段学习方法的总结【必看】-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~----
2、---------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 我初中阶段的学习方法的总结 初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法。渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话,你会发现这一方法不仅仅是用于我,还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多,此方法更适用于学
3、习上不错,但总也不能十分拔尖的同学。 其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。 还要在这里强调一点:学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来。” 这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。初中学习方法合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读。我会从以
4、下几个方面进行阐述。1、学习别人 2、学习未动,兴趣先行3、会玩、会偷懒、然后会学 4、务学与求道5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 6、自信是成功的第一秘诀 7、态度决定一切8、练就过硬的本领是学习的根本目的 9、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~----------------------
5、---------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不强调进步 一、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~---------------------------------------------
6、----------精选财经经济类资料----------------------------------------------务学与求道 还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。初中学习方法 务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。 务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。 务学和求道结合的好处很多,如
7、果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。 搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法和实践学习方法上。 思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的:“上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。”那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的,思考下部不连通改为上部连通
8、是什么,思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样,思考连通器中的水如果流动会怎么样,思考连通器有哪些应用,思考在一个水面施加压力,另一个水面产生向上的压力是多少,思考如何证明水面会相平。一个定义,引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读------------------
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