粤教版九年级化学第一章复习

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1、辅导讲义“课题九年级第一章复习授课时间：2013/7/21备课时间：教学目标对第一章重点知识深入掌握重点、难点1、掌握实验室常使用仪器的使用方法和注意事项2、辨析物质的性质和变化3、掌握科学探究步骤考点及考试要求1、实验室常使用仪器的使用方法和注意事项2、物质的性质和变化3、科学探究步骤教学内容1.1身边的化学（一）化学与社会生活1.塑料2.化学纤维3.食品添加剂4.交通材料5.药品6.生命及其现象（二）化学及其化学课的内容1.化学课的内容（四点）①生活中的化学知识②物质的组成、结构、性质和变化规律③化学对社会生活的影响④科学探究的方法跟踪练习1、化学是一门通

2、过实验的手段研究物质的组成、结构、性质以及变化规律并可以创造新物质的自然学科。2、化学课的学习内容是生活的中化学知识；物质的组成、性质及其变化规律；化学对社会生活的影响；科学探究的方法。3、学习化学的一个重要途径是实验，实验13[键入文字]是科学探究的重要手段。1.2实验室之旅一、实验室规则1、进入实验室按指定座位就坐，要保持室内安静；2、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料： 3、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告老师； 4、实验过程中，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。如有意外，听从老师指挥； 5、如实记录实验数据，仔细观察实验现

3、象，准确填写实验报告； 6、要爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理； 7、实验完毕，按要求做好清洁工作二、认识常见仪器三、基本实验操作1、固体药品和液体药品的保存和取用（1）.固体药品一般保存在广口瓶中，液体药品一般保存在细口瓶（或滴瓶）中。（2）.药品取用的基本原则（1）“三不”原则：不能用手直接接触药品；不得品尝任何药品的味道；不要把鼻孔凑到容器口去闻气味。（2）节约原则：如果未指明用量，一般应按最少量取用：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。（3）剩余药品的处理原则：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。要放入指定容器中。•.固体药品的取用(

4、1)往试管中装入粉末或小颗粒状的固体药品时，一般使用药匙或纸槽，倾斜试管，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送到试管底部，然后使试管慢慢直立起来，让药品全部落入底部，不沾在管口和管壁上。(2)取用一定质量的固体药品用托盘天平。①先把游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母使天平平衡。②称量干燥的固体药品前，应先在两个托盘上各放一张干净的质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量。对于易吸水潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如表面皿、小烧杯）里称量。③称量时要遵循“左物右码”的原则。•液体药品的取用(1)倾倒法：取下瓶塞，倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口，标签

5、一定要向着手心，以防残留在瓶口的液体流下来腐蚀标签。取完后应立即盖紧瓶塞，标签向外并将试剂瓶放回原处。(2)滴加法：取用少量液体时常用胶头滴管。向容器中滴加试剂时，胶头滴管应垂直悬空放在容器口的正上方，不可伸入容器内或接触容器壁，滴液后胶头滴管不能倒置，不能平放或倒持，防止药品腐蚀胶头，用后要立即清洗后放入一洗净的小烧杯或小试管中。滴瓶上的滴管专管专用，用完不必清洗）。③蘸取法：取用极少量的液体时用玻璃棒蘸取。④量取法：取用一定量的液体时，一般用量筒量取。读数时应使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。2、物质的加热1、酒精灯的使用方法：”三不”①不可向燃着

6、的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。2、加热仪器的选择：给液体加热可以用：试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿、锥形瓶给固体加热可以用：试管、蒸发皿其中不能直接加热的______________________________3、加热的操作：13[键入文字]（1）要用酒精灯的外焰加热，酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰三层，外焰温度最高。（2）固体加热，先预热，再对着固体药品的地方加热。（3）液体加热，先预热，液体体积不得超过试管容积的1/3，且要与桌面成45°角，不能对着有人的方向。。3

7、.玻璃仪器的洗涤（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。（4）玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干跟踪练习1：实验时是不易做反应容器的为（）A.试管B.量筒C.集气瓶D.锥形瓶2：实验室量取一定量的液体时，应选用下列仪器中的（）A.试管B.滴管C.烧杯D.量筒3：下列仪器，可在酒精灯火

8、焰上直接加热的是（）A.漏斗B.烧杯C