北京建筑工程学院建筑和城规划学院文件

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1、北京建筑工程学院建筑与城市规划学院文件建筑学院行字[2007]3号教学基础资料管理规定（试行）（经2007年5月29日建筑与城市规划学院院务会通过）教学基础资料包括《培养计划》中理论教学和实践教学各科目的教学成果原始资料和教学管理文件等。为建立健全教学质量管理长效机制，进一步规范对教学基础资料的管理，建筑与城市规划学院依据学校教学管理相关规定，制订《建筑与城市规划学院教学基础资料管理规定（试行）》，经院务会审定，报教务处批复，自2007年6月1日起执行。第一项理论教学1.1考试课考试课的平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。开课时教师应将考核形式、成

2、绩评定办法等写入教学任务书和教学日历，在开课时告知学生。出题教师使用学校统一的试卷模板编制试卷。阅卷人在试卷首页上签字（章），批阅卷试时须使用红笔。考试课程存档资料包括：（1）A卷、B卷、C卷（重考卷）（2）标准答案及评分标准（3）教学任务书（4）成绩单（含平时成绩）（5）试卷分析（6）考场记录（7）课程总结（课程负责人写），等试卷按班级、学号顺序装订，将全部存档资料装入考试袋中。以上资料在课程结束（依课程表）后一周内，经课程负责人自检和所在系（部）主任审检后提交资料室验收、存档。课程总结于期末放假前提交学院办公室存档。211.2考查课考查课的平时成绩

3、占40%，期末考查成绩占60%。开课时教师应将考核方式、成绩评定办法等写入教学任务书和教学日历，在开课时告知学生。资料（如试卷、文本、图纸等）上要有任课教师签字（章），批阅时须使用红笔。1.2.1讲授类课程讲授类课程的考查可采取试卷考试方式，其存档方式依据“考试课”的规定，也可采取其他考查方式，如小测验、论文、报告等。讲授类课程存档资料包括：（1）考查资料（如试卷、小测验、论文、报告等。）（2）评分标准（3）教学任务书（4）成绩单（含平时成绩）（5）课程总结（课程负责人写），等全部存档资料（试卷须装订）按班级、学号顺序装入资料袋中。以上资料在课程结束（

4、依课程表）后一周内，经课程负责人自检和所在系（部）主任审检后提交资料室验收、存档。课程总结于期末放假前提交学院办公室存档。1.2.2设计/规划、美术、制图、计算机、图示表达类课程二～四年级的“设计/规划”课程的图纸为A1规格，不裱板，要求全批全留（存档）。“设计初步”、“美术”、“工程制图”、“计算机辅助设计”、“图示思考与表达”等课程，图纸为A2或A1规格，不裱板，要求全批，对每班优（90分以上）成绩的要全留，另在良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）的各分数段内（按实际评定结果）各存2套典型图纸。在图纸上

5、（或在图纸背面右下角处加贴）须有填写课程名称、课题名称、班级、学生姓名、学号、指导教师姓名、完成时间的图签，便于保留教学信息和方便建档。设计/规划、美术、制图、计算机、图示表达类课程存档资料包括：（1）图纸（需按班级、学号、图号的顺序排列）（2）“优”成绩的模型（依课题要求）（3）电子文件光盘（出图使用CAD的提交，按班级、“学号-姓名”顺序制作文件夹存储。）（4）评分标准（5）教学任务书（6）成绩单（含平时成绩）（7）课程总结（课程负责人写），等21将3～6项存档资料装入资料袋中。以上资料在课程结束（依课程表）后一周内，经课程负责人自检和所在系（部）

6、主任审检后提交资料室验收、存档。课程总结于期末放假前提交学院办公室存档。“优”成绩的答辩模型提交实验中心存档。第二项实践教学2.1毕业设计毕业设计考核按照《毕业设计过程成绩评定表》分配各项成绩。教师应将考核方式、成绩评定办法等写入教学任务书和教学日历，在辅导时告知学生。答辩图纸、答辩文本、实习日志上等须有指导教师签字（章），指导教师使用红笔进行批阅。毕业设计存档资料包括：（1）答辩图纸（A1规格,不裱板）（2）“优”成绩的答辩模型（依课题要求）（3）答辩文本（A4规格，按以下顺序合订，包括：封面、目录、教学任务与指导书、文献翻译、文献综述、调研报告、设

7、计说明、A4规格答辩图纸等。）（4）毕业论计成果清单（5）毕业设计评定书（指导教师用）（6）毕业设计评定书（评阅人用）（7）毕业设计答辩委员会评语（8）毕业设计过程成绩评定表（附表决票）（9）毕业设计中期检查评定表（附表决票）。如出现复评，应提交毕业设计中期检查（复评）评定表（附表决票）（10）电子文件光盘（存有答辩用图纸、文本、模型实验照片、答辩演示文档等的电子文件，按“学号-姓名”制作文件夹存储。）（11）实习日志（12）毕业设计总结（指导教师写），等将4～9项存档资料按顺序装订，3～11项存档资料装入学生个人资料袋中。将毕业设计总评成绩单、毕业展

8、览成绩单（含成绩汇总单和评委的成绩评定单）放入每个班1号学生袋中。以上资料在毕业设计结束（依课