外国法制史教学一体化设计方案2009

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1、《外国法制史》教学一体化设计方案（2009）徐宏记2009年3月一、课程性质及教学要求一、外国法制史是中央广播电视大学专升本法律专业的必修课程，是法律史学的一个分支，是我国法学体系中的一门综合基础学科。二、外国法制史是以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导，研究外国各种类型法律制度产生和演变规律。它是通过各种法律制度的基本内容，表现形式，主要特点和阶级实质探讨其发展规律的科学。三、外国法制史与法学基础理论、外国法律思想史、宪法学、民法学、刑法学、诉讼法学等学科，各有自己的研究对象和范围，但又有密切联系和分工。外国法制史是研究法

2、学理论的基础，它与各部门法学是历史与现实，一般与特殊的关系，它可涉及各部门法，并通过各种部门法史及理论，综合研究不同国家不同历史时期的整个法律制度，揭示其最本质的特点和规律。四、外国法制史基本内容主要由四大部分组成，即古代法律制度，中世纪法律制度；近代法律制度；现代法律制度概述。五、本课程教学基本要求是：掌握运用历史唯物主义的基本观点来分析、认识法律问题的方法，扩大知识面，为掌握法学打下比较坚实的基础，批判继承外国优秀法律历史遗产，为建设具有中国特色的社会主义法制提供参考、借鉴的资料；了解当代外国主要的法律制度及其发展趋势

3、。六、外国法制史学科研究的根本方法是辩证唯物主义和历史唯物主义。同时，也须采用分析和比较的方法。　二、教学媒体（一）学时和学分1．学时：72课时2．学分：4学分（二）教学媒体1．文字教材采用分立型，分为主教材和辅助教材。主教材为《外国法制史》，是教学和学时的主要内容和依据，是音像教材的基础。辅助教材为《外国著名法典其评述》，配合主教材，帮助学生消化理解主教材的内容，重点是在历史上具有重要地位的法典，及对主要法典的评析。2．ｉｐ课件ｉｐ课件是3学时的网上教学内容，为重难点讲授型，由安徽电大责任教师，配合文字教材讲授，以便更好

4、的提高学生的自学能力。在学习可以结合本课程的面授辅导，有计划地组织网上教学。3．直播课堂即ｖｏｄ点播。现安徽电大已录制七讲直播课堂，主要是就重点章节的重点和难点进行讲解，使学员能够在整体把握的基础上突出掌握课程中的重点和难点问题。网址：http://video.ahtvu.ah.cn/。4．网上辅导文字在安徽电大主页和电大在线中，开辟辅导专栏。提供包括实施方案、教学大纲、平时作业、课程辅导、期末复习、模拟试题、试卷分析、案例分析等内容。供学生自学、自测。以上媒体学生可登陆安徽电大：http://www.ahtvu.ah.c

5、n安徽电大电大在线：http://www.openedu.ah.cn查询。三、主要教学环节在本课程的学习过程中，应主要依托以下教学环节：课堂教学、作业辅导、课外学习指导、期中测验、学习小组、考试、实践环节等。省校也将通过面授辅导、函授辅导、网络教学、电话和电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。具体包括（一）自主学习　　在自学过程中应注意以下问题：1、学生要不断地掌握自学方法，提高学习效率和质量。指导教师要对学生进行自学方法指导。2、学生自学应制订学习计划，学习要循序渐进，不要集中突击，应付考试。3、自学要注意理论联系实际

6、，学以致用。同时要认真参加教师组织的课程实践活动。4、学习过程中，要明确学习目标，在自学基础上，认真进行自测。5、要积极参加学习小组的学习活动，互教互学，共同研讨。　　安徽电大电大在线：http://www.openedu.ah.cn　　安徽电大：http://www.ahtvu.ah.cn（二）面授辅导　　在辅导的过程中，应注意从以下几个方面入手：1、教师要掌握好课程教学大纲、文字教材，明确教学的目的、要求，包括：总的目的要求和各章的目标要求，帮助学生正确理解和掌握各章基本的概念与原理，并引导学生运用有关理论去分析实际问

7、题。2、制订具体的教学计划、进度，并指导学生制订自学计划及学习本课程的自学方法。3、要组织好集中辅导环节，认真收集学生学习中的疑难问题，精心准备，集中释疑，如遇到难以解答的问题，要及时反馈到省电大教学处。3、要充分利用多种媒体教材，认真提出思考问题，组织学生观看收听，并组织讨论。4、认真组织好期中考试，教师给予评定成绩。5、教师要抓牢平时考核，要组织、指导、检查自测，针对具体问题进行辅导。（三）函授辅导　　省校责任教师将利用安徽电大报刊登本课程相关的辅导文章。（四）网络辅导　　在中央电大和省电大网页中，将发布本课程的课程说

8、明、教学大纲、教学进度、学习指南、考核说明、教学辅导资料、综合练习测试等内容。（五）课程实践环节它是实现培养目标的重要手段。根据实际情况，本课程实践环节安排为调查报告，学生应围绕有关国际贸易法律制度这个主题展开调查、讨论，形成文字，作为课程实践活动内容。各教学点和面授教书要组织和督促学生完成，具体的形式