虎借尾巴讲课用修改

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1、小壁虎借尾巴聋校第九册语文壁虎檐蚊蛇逃难握新想一想：小壁虎为什么要借尾巴？向谁借？借到了吗？2小壁虎借尾巴小壁虎在墙角里捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房

2、檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说；“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”小壁虎的尾巴是被蛇咬断的。（）小壁虎的尾巴是被蛇咬住后，自己挣断的。（）考考你×√小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行呀，我要用尾巴拨水呢。”

3、小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”谁来到什么地方？看到谁干什么？说了什么？学习步骤：读→说→想想一想？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“”不行啊，我要用尾巴拨水呢。【小河边】游来游去飞来飞去跳来

4、跳去__来__去＿来＿去走走跑跑小壁虎说：1.“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”2“你把尾巴借给我。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“”不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。【大树上】小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“”不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。【房檐下】小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。

5、”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”用“谁来到什么地方，他看到什么，说了什么”的句式说说小壁虎借尾巴的过程。然后想一想，小壁虎为什么没借到尾巴。练一练（）摇着尾巴，在（）游来游去。（）甩着尾巴，在（）吃草。（）摆着尾巴，在（）飞来飞去。尾巴的作用：小鱼的尾巴用来（）老牛的尾巴用来（）燕子的尾巴用来（）小壁虎挣断尾巴用来（）小鱼河里老黄牛树上燕子空中拨水赶蝇子掌握方向保护自己飞行游水断了吃草拨水赶蝇子掌握方向再长新尾巴练习二：连线。通过这节课的学习，我们知道了小鱼的尾巴用来拨水，老牛的尾巴用来赶蝇子，燕子的尾巴

6、用来掌握方向，知道了小壁虎的尾巴有再生的能力，小壁虎利用自己尾巴的特点，来保护自己，当别的动物咬住他们的尾巴时，它可以挣断逃走，免受其害。动物们的尾巴各有各自的用处。小结：观察自己家小动物的尾巴有什么作用？说说小鱼、黄牛、燕子的尾巴有什么用处？朗读课文，背诵课文。作业：壁虎的断尾，是一种自卫。当它受到外力牵引或者遇到敌害时，能使尾部断落，然后逃命。掉下来的一段，由于里面还有神经，尚能跳动一些时候。这种现象，在动物学上叫做“自切”。鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上覆盖着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞

7、行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。动物尾巴的妙用鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向。松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴传递信息。尾巴猛挥三下，表示总攻；挥两下，表示继续进攻；挥一下，表示停止进攻。鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。再见