苏教版 小学语文第四册期末试卷(二)

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1、小学语文第四册期末试卷(二)  一看拼音写词,再按要求归类。(10分)  xiqueshiziwenzi  ( )( )( )  cangyinghaiouyezhu  ( )( )( )  xingxinghudiehuangli  ( )( )( )  鸟类:________________________________  害虫:________________________________  动物:________________________________  二把下列声母相同的字归在一起。(9分)  资照蝉衫狮孙慈族  组筝

2、振束撒使所脆最  忠残柴垂祝私失摘盛  zh:______________________z:______________________  ch:______________________c:_______________________  sh:______________________s:_______________________  三组词。(18分)  1.比一比,再组成词。(6分)  坡()般()祥()  波()船()详()  2.加偏旁组字,再组词。(6分)operationissafe.(5)Notetheuseofz

3、incplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain    3.多音字组词。(6分)   

4、 四填空。(16分)  1.一()鲜花2.一串()  一()牛奶一台()  一()别针一幅()  一()圆月一部()  3.渐渐地()4.五光十色的()  紧紧地()绿色的()  呆呆地()秀丽的()  轻轻地()茂盛的()  五按要求填空。(9分)  1.“够”是______结构,是由______、_____两个字组成。  2.“巨”的部首是__________,笔顺是_________________。  3.“闻名”的近义词是____________、_____________。  4.“胡”字的同音字有_______、_______

5、__、_________。  5.这个岛把湖水分成两半,湖的北边像_____的太阳,叫_____潭;湖的南边像_________的月亮,叫_____潭。  6.月食不是_________,是_____________________。  7.回声是_____________________________________造成的。  8.“意欲捕鸣蝉”一句中“意欲”当___________________讲。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsa

6、ndtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain  六想一想,再写一写。(11分)  1.写出几种表示动作的词。(不会写的字,可写拼音)(8分)  表示手的动

7、作:_______________________________  表示腿的动作:_______________________________  表示嘴的动作:_______________________________  表示眼的动作:_______________________________  2.写出几种乐器。(3分)  ___________________________________  七选字填空。(6分)  采彩踩  1.节日的公园里,到处飘扬着()旗。  2.公园里的草坪不能乱(),违者罚(f2)款(kW3n)。

8、  幸辛亲  1.我要把这束鲜花献(xi4n)给()爱的老师。  2.我们这一代的生活真()福啊!  像向相  1.初升的太阳,()一个大火球。  2.我们要()雷锋叔叔学习,做

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