ian《将进酒》学习教案课件

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1、酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。——余光中将进酒李白学习目标1、反复诵读,品鉴特色,体悟作者思想感情。2、拓展延伸,分析比较,领略诗歌独特韵味。浅味品味深味学习过程读准字音浅味读通文义初步把握感情基调将进酒品味的李白酒中品李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑

2、。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。将进酒李白品味怎样理解“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”?怎样理解“万古愁”的含义?高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生易老青春不再壮志未酬怀才不遇天生我材必有用千金散尽还复来古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名圣贤寂寞陈王失意为何而愁一愁二愁三愁情感脉络悲乐愤狂豪放愤激(情感上的大起大落)愁人生短促有酒痛饮怀才不遇呼儿换酒艺术手法比喻借代反复朝如青丝暮成雪钟鼓馔玉不足贵君不见君不见夸张黄河之水天上来、朝如青丝暮成雪等用典昔时陈王宴平乐君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!

3、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。将进酒李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足

4、贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。将进酒李白深味南陵别儿童入京李白白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。高歌取醉欲自慰,起舞落日争光辉。游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧

5、海。比较《南陵别儿童入京》《行路难》《将进酒》中诗人饮酒态度及感情变化。征召入京赐金放还《将进酒》“赐金放还”八年之后李白兼具了庄子逸世高蹈、天马行空的自由之魂与屈原孤傲忠介、上下求索的倔强个性,这两种“古来不可兼”的文化性格在李白身上“聚”在了一起。——龚自珍深味背诵全诗一、背诵全诗。二、每组以“李白”为主题,写一篇500字短文。参考题目:酒中窥李白李白的狂放与寂寞“不足贵”“不愿醒”的背后与李白共谋一醉三、学习高考满分作文中关于李白的精彩文段,试写一段不少于500字的片段。课后作业话题:遭遇挫折和放大痛苦“那时”,李白不受朝廷重用,他决无丧气之举,一咏便是“安能摧眉折要事权贵

6、”的豪迈!“那时”,陶潜看不过官场的腐败,百官勾结,百姓遭殃,他决无低沉自践之话,一唱就是“不为五斗米折腰”的义气!“那时”,居里夫人身患血癌,他决无自暴自弃的举动,一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧!“那时”……那时花开作文链接遭遇挫折,笑对痛苦“安能摧眉折要事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”,笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!在梦中的天姥山的石阶上,脚著谢公屐,看海日,闻天鸡,醒来便仰天长啸出门去,不肯摧眉折腰事权贵。他选择了骑鹿游名山,失去了权

7、势,却得到了开心颜。不是一切得到都意味着圆满。话题:得到与失去在那样一个皇命大如天的时代,何人不畏惧高高在上的君主?然而李白独树一帜,带着西域狂放洒脱的气质,拒绝了“摧眉折腰”,他“举杯邀明月”,洋洋洒洒为后世留下多少千古名作。他大笔横扫,狂飙突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹,令芸芸众生都为之一惊。大唐盛世的诗坛需要这样一个个性张扬的李白。个性的张扬和社会的需要谢谢!注音释义浅味将进酒金樽岑夫子钟鼓馔玉恣欢谑千金裘qiāngzūncénzhuànzìxuèqiú深味南陵别

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