xml语言及应用技术

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1、XML语言及应用技术XML语言及应用技术（2009—2010学年第2学期）编制：王国华Friday,November06,2009第34页/共34页XML语言及应用技术学院：信息工程学院适用专业：软件工程专业任课教师：王国华编制：王国华Friday,November06,2009第34页/共34页XML语言及应用技术目录1、XML概述42、课程定位52.1、性质52.2、目的52.3、任务53、教学要求63.1、环境要求63.2、学习要求63.3、教授要求64、教学内容74.1、第一单元Xml基础知识9课时安排9主要知识点9教学目的9内容概要9讨论问题9自学内容104.2、第二单元Xml基

2、本语法与规则10课时安排10主要知识点10教学目的10内容概要10讨论问题10自学内容114.3、第三单元XML有效性检查11课时安排11主要知识点11教学目的11内容概要11讨论问题12自学内容124.4、第四单元CSS格式化显示12课时安排12主要知识点12教学目的12内容概要13讨论问题13自学内容134.5、第五单元XSLT格式化显示13课时安排13主要知识点13编制：王国华Friday,November06,2009第34页/共34页XML语言及应用技术教学目的13内容概要14讨论问题14自学内容144.6、第六单元Xml数据源14课时安排14主要知识点14教学目的14内容概要1

3、5讨论问题15自学内容154.7、第七单元DOM解释器15课时安排15主要知识点15教学目的16内容概要16讨论问题16自学内容164.8、第八单元SAX解释器16课时安排16主要知识点16教学目的17内容概要17讨论问题17自学内容174.9、第九单元XML应用案例17课时安排17主要知识点17教学目的17内容概要18讨论问题18自学内容185、教学方法196、考核方式21教师自我评价21课堂教学内容评价目标21教学方法评价目标227、部分教案23附录32编制：王国华Friday,November06,2009第34页/共34页XML语言及应用技术1、XML概述XML(eXtensibl

4、eMarkupLanguage)是一种元标注语言，该语言提供一种描述结构数据的格式。有助于更精确地声明内容，方便跨越多种平台的更有意义的搜索结果。此外，XML将引领新一代的基于网络的数据查看和处理应用程序发展。XML给所有基于网络的应用程序带来了强大的功能和灵活性。作为一种新兴的网络应用技术，随着应用的深入，价值更加显现，已经发展成为软件类人才必须掌握的一种网络数据表达语言，但是目前教育整体已经落后社会需求，当此之时，我校开设此课程不仅掌握先机，也与信息大学培养符合社会需要的应用人才目标一致，与学生走向社会生存发展需要一致。编制：王国华Friday,November06,2009第34页/

5、共34页XML语言及应用技术2、课程定位2.1、性质XML是我校一门软件类人才专业基础课程，融入到软件开发各个应用领域，内容新而多，建议本课程安排5个学分，80个学时，以便通过互动教学为学生奠定一个厚实基础。与我校“厚基础，宽口径”培养目标一致。2.2、目的通过这门课程的学习，使得学生了解当前软件技术发展前沿以及xml技术在整个技术发展中位置；同时使学生对XML语言有一个全面的了解，掌握其中9个核心知识点，在软件设计中能运用XML技术灵活地进行信息的描述、交换和显示，以应用到实际工作中，建立学生在学习工作所需知识技能体系基础之一；最后希望通过XML学习，把握软件技术发展脉络，为学生智力物化

6、和创新奠定基础。2.3、任务本课程主要学习与XML发展脉络，相关的主要技术，包括文档类型定义、XML模式、XSL和电子数据交换，讨论XML作为标准的数据交换形式的作用；挑选、整理和编辑合适的教材也是这门课程一项重要任务，作为新兴的一门社会需要的技术，现在各类相关教学材料层次不齐，重要是大多缺少有效组织和前后连贯性，因此教材组织是本课程一项重要任务之一；教学方法的探索和完善。结合培养学生自学内容能力需要以及本课程特点，作为一门新兴的技术和课程，尚无成熟的范式可以借鉴，需要在前期进行合理有效规划，基于此在教学实践中完善。编制：王国华Friday,November06,2009第34页/共34页

7、XML语言及应用技术3、教学要求3.1、环境要求Ø机房授课Ø安装altova系列软件ØSybaseAnywhere软件3.2、学习要求Ø认真预习、上课、讨论，和完成作业Ø要结合预习指导主动动手实际操作Ø要课上课下学习总结分析Ø要主动勇敢思考和提出问题解决问题Ø要基于需求提出自己解决问题的思路Ø要广泛了解相关的技术发展和应用案例3.3、教授要求Ø明确和理解学校的教学目标Ø了解学生，基于学以致用的思想找出好的适用的方法Ø认真