黄山学院迎接本科教学工作审核工作进程表

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1、黄山学院迎接本科教学工作审核评估工作进程表进程阶段时间节点工作任务负责单位准备阶段2017年10月前组织学习、参加培训、走访调研,了解、熟悉审核评估相关知识。在一定范围内进行动员。教务处宣传动员阶段2017年10月-11月研讨确定重点建设项目和内容,制定《评建工作方案》;学校正式行文成立评建组织机构。领导组分解评建工作任务,确定评建工作进程,确定引导性问题分工,初步形成材料目录,落实负责单位及配合单位;论证、审定《评建工作方案》《任务分解表》和《评建工作进程表》等文件、材料。领导组教务处相关部门发布《评建工作方案》等相关文件;组织召开迎评工作动员和任务布置大

2、会。校领导组教务处相关部门各部门、各学院成立评建工作领导小组,报送责任人和联络员名单,拟定、报送二级单位评建工作计划;广泛宣传动员,统一思想认识,深入领会审核评估方案内涵。各学院各部门汇编学习材料,建设工作网站,加大宣传力度。教务处宣传部现教中心请进来,走出去,到省内外已通过评估的院校考察、学习和调研;邀请校外专家来校作辅导报告。领导组教务处自查建设阶段2017年12月-2018年3月初步拟定学校自评报告内容框架、撰写规范及分工安排。教务处按任务分工梳理质量标准、查找存在问题,提出改进方案,清理、修订和完善质量标准及制度建设。各工作组各部门各学院对照各项目组

3、的标准及教学管理制度,把握标准和规范,梳理各环节教学工作、教学管理、教学档案等情况,查找问题,认真总结,加强重点建设;依据评建工作方案,开展自评自建工作,初步完成相关支撑材料、教学档案收集整理等工作。各学院各学院初步形成本科教学工作审核评估自评报告以及学院汇报材料、佐证材料、教学档案材料目录。各学院组织讨论学校的办学定位、办学理念、发展目标和办学特色;评建办发布各分项自评报告撰写规范,组织各项目组撰写分项自评报告。教务处各工作组相关部门各学院教务处研讨发布教学状态数据、支撑材料等相关规范要求,各工作组及有关部门进行教学状态数据和支撑材料的采集、整理等。依据评

4、建工作方案,初步完成自评自建工作,形成各学院教学工作审核评估自评报告及汇报材料、支撑材料、佐证材料、教学档案材料目录。各学院分项目完成自评报告(初稿),初步编制支撑材料目录、解答引导性问题。各工作组各负责单位填报教学基本状态数据;汇编支撑材料目录。教务处相关部门进程阶段时间节点工作任务负责单位预评改进阶段2018年4月-5月组织开展学院自评自建工作第一次督查指导;组织开展重点建设项目进展情况汇报。各学院督导专家组相关部门完成学校自评报告(初稿);完成教学基本状态数据及支撑材料目录等。教务处相关部门梳理部门职责,总结部门评建工作及支持本科教学工作的主要做法,提

5、交部门评建工作总结。各部门2018年6月15日前凝练1-2条办学特色,并阐明特色的凝练过程、保持措施及持续改进措施、改进效果。专项组论证学校自评报告(初稿);形成预评估状态数据分析报告、自评报告、支撑材料目录。各工作组教务处修改完善2016年度本科教学质量报告。教务处2018年6月30日前邀请相关专家,组织开展并完成预评估(咨询)工作;根据预评估专家意见,形成整改方案;完成教学基本状态数据录入、论证,填报教育部评估中心的教学基本状态数据库。领导组各工作组各部门各学院2018年7月10日前落实预评估整改方案,完成整改与自评自建工作。各部门各学院相关审核要点、要

6、素、项目的自评报告及数据、支撑材料的起草、编制、修改和完善工作;完善相关支撑材料、教学档案等,完善各学院教学工作审核评估自评报告以及学院汇报材料、佐证材料、教学档案材料目录。专项组各学院完成学校自评报告(第二稿);完善支撑材料目录。教务处相关单位2018年7月15日前论证学校自评报告(第二稿)。各工作组教务处2018年7月20日前分项目教学状态数据、学校自评报告、引导性问题等定稿。教务处各工作组2018年7月31日前完善支撑材料、佐证材料目录。专项组引导性问题解答定稿;论证完成自评报告问题和特色部分。各工作组教务处进程阶段时间节点工作任务负责单位迎接提高阶段

7、2018年8月10日前确认、提交教学基本状态数据,完成教学状态数据分析报告;编制、印发迎评知识手册。教务处2018年8月20日前组织开展各学院自评自建工作第二次督查指导,查阅相关教学档案等材料,进行实地考察,提出整改意见,相关部门和各学院根据意见进行进一步整改;组织开展重点建设项目进展情况汇报。各学院督导专家组相关部门2017年8月31日前完成2017年度本科教学质量报告、学校自评报告、学校状态数据分析报告补充说明并在管理信息系统中填报;完成专家评估案头材料并上传管理信息系统;完善优化支撑材料,汇编完成支撑材料目录。领导组教务处各工作组及时整理、补充实时发生

8、的单位数据及支撑材料、教学档案材料,更新材料目录;相

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