基于matlab平台的《信息隐藏》教学改革研究new

《基于matlab平台的《信息隐藏》教学改革研究new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、基于Matlab平台的《信息隐藏》教学改革研究[摘要]如何在有限的课时内有效地讲授多媒体信息安全专业的重要课程——《信息隐藏》，激发学生学习热情、提高教学和实验的效率是信息安全专业教学的难点。通过问卷调查和对该课程特点的深入研究，并与传统教学方法和演示与实验平台相比较，提出基于matlab平台的课程教学改革的方法。实践表明该方法较大程度化解了传统教学方式中不易解决的难点，提高了学生的学习兴趣，获得了良好的教学效果。[关键词]信息隐藏matlab教学改革多媒体信息安全[abstract]‘informationghiding’isasignificantcourseofmulti

2、mediainformationsecurity.itisadifficultyinteachingofthiscoursetoimprovetheefficiencyofteachingandstimulatestudents’enthusiasmforlearning.anovelteachingreformwaybasedonmatlabplatformisproposed,throughthequestionnairesandthein-depthstudyofthecharacteristicsofthecourse.thenovelwayiscomparedwith

3、traditionalteachingmethodsandpresentationoftheexperimentalplatform.teachingpracticeshowsthatitgreaterextentresolvesthedifficultyoftraditionalteachingmethod,andimprovesstudents’interest,andobtainsgoodteaching基于Matlab平台的《信息隐藏》教学改革研究[摘要]如何在有限的课时内有效地讲授多媒体信息安全专业的重要课程——《信息隐藏》，激发学生学习热情、提高教学和实验的效率是信

4、息安全专业教学的难点。通过问卷调查和对该课程特点的深入研究，并与传统教学方法和演示与实验平台相比较，提出基于matlab平台的课程教学改革的方法。实践表明该方法较大程度化解了传统教学方式中不易解决的难点，提高了学生的学习兴趣，获得了良好的教学效果。[关键词]信息隐藏matlab教学改革多媒体信息安全[abstract]‘informationghiding’isasignificantcourseofmultimediainformationsecurity.itisadifficultyinteachingofthiscoursetoimprovetheefficiencyo

5、fteachingandstimulatestudents’enthusiasmforlearning.anovelteachingreformwaybasedonmatlabplatformisproposed,throughthequestionnairesandthein-depthstudyofthecharacteristicsofthecourse.thenovelwayiscomparedwithtraditionalteachingmethodsandpresentationoftheexperimentalplatform.teachingpracticesh

6、owsthatitgreaterextentresolvesthedifficultyoftraditionalteachingmethod,andimprovesstudents’interest,andobtainsgoodteaching基于Matlab平台的《信息隐藏》教学改革研究[摘要]如何在有限的课时内有效地讲授多媒体信息安全专业的重要课程——《信息隐藏》，激发学生学习热情、提高教学和实验的效率是信息安全专业教学的难点。通过问卷调查和对该课程特点的深入研究，并与传统教学方法和演示与实验平台相比较，提出基于matlab平台的课程教学改革的方法。实践表明该方法较大程度化

7、解了传统教学方式中不易解决的难点，提高了学生的学习兴趣，获得了良好的教学效果。[关键词]信息隐藏matlab教学改革多媒体信息安全[abstract]‘informationghiding’isasignificantcourseofmultimediainformationsecurity.itisadifficultyinteachingofthiscoursetoimprovetheefficiencyofteachingandstimulatestudents’enthusiasmf