八年级政治上学期期中试题 新人教版9

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1、广西桂林市灌阳县2016-2017学年八年级上学期期中考试政治试题思想品德(60分)一、精挑细选,相信自我(下列各小题的备选项中,只有一项是最符合题意的,请你选出并将所选答案填涂在答题卡上。每小题2分,共28分。)1.古话:“子不嫌母丑,狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是A.在家庭关系中,最主要的是父母子女关系B.我们与父母的关系是可以选择和改变的C.没有十全十美的家庭,没有十全十美的父母D.明理者不嫌父母丑,不嫌家里穷2.父母对我们寄予厚望,参与规划我们的未来,给我们提供学习的机会和条件,不时地鼓励我们,激励我们创造精彩的人生。这说明家是我们的A.情感栖

2、息地B.娱乐天地C.发展的大本营D.天然学校3.临近中考,妈妈每天给小军做好吃的饭菜,想方设法给小军补充营养;同时,禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆。对此,小军应该这样做①感受妈妈的付出,感谢妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束,借机发脾气,调节情绪③适时与妈妈沟通,表达自己的想法④理解妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教A.①③B.②④C.①②③D.①③④4.滂沱大雨中,父亲将伞举在儿子头上,呵护着他不受风吹雨打,自己却全身湿透。从这张照片中,我们感受到①父母对子女的抚养教育是法律规定的义务②我们必须感恩父母③父母对子女的关爱是亲情的自然流露④父母

3、把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“我要走进你的世界,你不让:我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该7①端正自己的态度,理解父母的苦心②尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪③创造机会,多与父母交流、沟通④不随意发脾气,不做让父母伤心的事情A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④6.全国“最美中学生”梁雪冰为救母亲,强忍巨大疼痛,先后三次为母亲献骨髓。这告诉我们,孝敬父母A.要把对父母

4、的爱化为实际行动B.就要以父母的期待作为自己的奋斗目标C.就要以父母的要求为行动准则D.只要满足父母的物质要求,不理会其他7.有一位学生走上工作岗位后,还非常感激他的班主任和老师们。他常说,老师对他的批评教育使他终身受益。这说明①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师A.②③B.①②C.①④D.③④8.数学课上,八年级学生小俊向邻桌同学借尺子,老师以为他俩不认真听课,随即点名批评了小俊,小俊很委曲。你认为小俊应该A.自己没错,不与老师一般见识B.课后与老师沟通,说明真实情况C.在课堂故意捣乱,让老师难堪

5、D.当着同学的面指责老师冤枉自己9.小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想,主要是因为,在小辉看来语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事启示我们①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展②要知师、信师、爱师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系③要主动并善于与老师沟通④要改变对老师角色的认识。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为①朋友和友谊让我们感受到生活的美好②交朋友是中学生最重要的事情③朋友带给我们温暖、支持和力量④在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单。7A.

6、①②③B.①②④C.②③④D.①③④11.“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到①宽容他人,理解他人②热情大方,广交朋友③不讲原则,迁就对方④真诚相待,用心呵护。A.①③B.③④C.①④D.①②12.男女同学正常交往,就可能建立纯真的异性友谊。下列属于男女同学正常交往的有A.八年级1班的男女同学经常在一起探讨问题B.张强和同桌王丽在课桌上画“三八线”C.刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出13.青春期的逆反心理,从积极的一面看,标志着子女的成长,其消极作用也不容忽视。主要是①恶性

7、发展的结果,必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流,造成心理阴影 ③有助于父母更新教育观念,走出家教误区 ④增强子女的独立性,学会独自决断并对自己的行为负责A.③④  B.①② C.②③ D.①④14.习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作二、学知明理,亮出自我(紧扣题意,简明扼要回答所

8、提问题。共12分)15.

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