《数据库原理及应用》指导书new

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1、学校代码:10128学号:200620905060课程设计说明书题目:企业人事信息管理系统学生姓名:赵家强学院:理学院班级:信计06-2指导教师:田毅二〇〇九年七月八日内蒙古工业大学课程设计(论文)任务书课程名称:数据库原理及应用课程设计学院:理学院班级:信计06-2学生姓名:赵家强学号:200620905060指导教师:田毅一、题目企业人事信息管理系统二、目的与意义课程设计、综合设计的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力,以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。三

2、、要求(包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等)l采用SQLServer2000建立数据库,采用企业管理器或命令方式创建数据库和表。l选用一种开发环境设计界面,实现信息的插入、修改、删除、查询的基本功能。l在开发环境下,通过某种方法建立与SQLServer数据库的连接。四、工作内容、进度安排主要内容用C#程序设计语言及开发环境实现简单的企业人事信息管理系统,后台数据库采用SQLServer2000,完成开发环境和后台数据库的连接,系统功能包含基本信息的查询、录入、修改、以及删除。工作进

3、度安排第一天:熟悉课程设计题目及具体要求,对所解决的问题尽量做到胸中有数,基本确定选择的高级语言及开发环境。第二天到第四天:拿出解决问题的初步方案,根据课题给出的用户基本需求,写出各数据实体的数据项和联系实体的活动以及活动要使用的数据项,通过E—R图来表示。由E—R图建立适当的表,并按照不同范式的定义,对表进行规范化,并在数据库管理系统中实现设计的数据库和表。第五天到第七天:设计功能模块,确定每个模块的功能,以及各个模块之间的关系。第八天到第十天:对每个模块进行具体分析,确定需要的用户界面以及结构,完

4、成软件的整体框架,在开发环境下,编程实现所开发的系统。第十一天到第十二天:综合调试,去除软件中的bug,美化应用程序的界面。有能力的学生增加简单的数据校验、在线错误处理和在线帮助的功能。第十三天和第十五天:撰写课程设计报告。五、主要参考文献[1]郑阿奇.SQLServer实用教程(第二版).北京:电子工业出版社.2005[2]崔淼,陈明非.VisualC#2005程序设计教程.北京:机械工业出版社,2007.1[3]段德亮,余键,张仁才.C#课程设计.北京:清华大学出版社,2008.6审核意见系(教研

5、室)主任(签字)指导教师下达时间2009年6月22日指导教师签字:_______________摘要企业人事信息管理是企业管理中的一个重要内容,随着时代的进步,企业人员数量也不断增加、分工的不断细化、各个行业间联系的不断密切,对人事管理的要求也不断提高。如何管理好企业内部员工的信息,对员工实施高效的宏观管理,对企事业单位的人员构成情况和发展趋势进行统计、规划、分析并制定切实可行的人事政策,是一项繁重而艰巨的任务。本文是采用C#作为前台开发工具,SQLServer2000作为后台数据库平台的基于C/S的

6、两层模式的管理系统。旨在实现对现有的企业人事管理工作中遇到的各种情况和大量数据在数据库存储的基础上,提供信息咨询,信息检索,信息存取等服务,在此论文中主要实现对存储在数据库中的数据表进行这些简单的操作,为提高企业人事管理效率提供了行之有效的手段。关键词:C#;数据库表;SQLServer2000;企业人事管理AbstractEnterpriseinformationmanagementandpersonnelmanagementisanimportantelement,alongwiththeprog

7、ressofthetimes,thenumberofenterprisesareincreasingcontinuouslyrefineddivisionoflaborinvariousindustriescontinuetocloselylinkedtotherequirementsofpersonnelmanagementisalsorising.Howtomanageinternalstaffinformationontheimplementationofefficientstaffmacroe

8、conomicmanagement,thepersonnelofenterprisesandthedevelopmenttrendsinstatistics,planning,analysisanddevelopmentofpracticalpersonnelpolicyisanarduoustask.ThisarticleistheuseofC#asafuturedevelopmenttool,SQLServer2000asthedatabasepla

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