自考劳动关系学复习资料

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1、38自考劳动关系概论参考资料：http://www.hdzikao.com劳动关系：是劳动者与雇主之间在劳动过程中所形成的社会经济关系的统称。雇员：劳动力的提供者，也称劳工、工人、劳动者受雇者。我国劳动关系：指劳动者在运用劳动能力，实现劳动过程中与用人单位之间产生的经济社会关系。合作：指在组织中，管理方与雇员要共同生产产品和服务，并在很大程度上遵守一套既定制度和规则的行为。冲突：由于双方的利益、目标和期望出现的分歧。劳动关系的本质：是劳资双方合作、冲突、力量和权力的互相交织。调整的对象是以加强和巩固伙伴关系为原则，以双赢为目标，使劳动关系良性发展。劳动关

2、系主体：指劳动关系中劳动力的所有者和劳动力的使用者。个别劳动关系：是劳动者个人与雇主之间通过书面或口头劳动合同，来确定和规范双方的权力义务。特点是：1、人格上的从属性2、经济上的从属性。集体劳动关系：是劳动者通过行使团结权，组成工会来实现自我保护，并进而平衡和协调劳动关系。特点是：1、独立自主性；2、明确的团体利益意识。劳动关系的特点：1、个别性与集体性；2、平等性与隶属性；3、对等性与非对等性；4、经济性、法律性与社会性。合作的根源：1、“被迫”2、“获得满足”。冲突的根源：1、根本根源（a异化的合法化，b客观的利益差异，c雇用关系的性质）；2、背景根

3、源（a广泛的社会不平等，b劳动力市场状况，c工作场所的不公平，d工作本身的属性）。冲突的表现方式：明显的冲突（罢工）和潜在的冲突（各种不服从、权利义务的协商）。冲突和合作的影响因素：1、文化因素的解释；2、非文化因素的解释（a。客观的工作环境，b。管理政策和实践，c。宏观经济环境和政府政策）。外部环境对劳动关系的影响：1、经济环境，2、技术环境，3、政策环境，4、法律和制度环境，5、社会文化环境。正统多元论学派：由传统上采用制度主义方法的经济学家和劳动关系学者组成，主要关注经济体系中对效率的需求与雇用关系中对公平的需求之间的平衡，主要研究劳动法律、工会和

4、集体谈判制度。正统多元论学派主要观点和典型模式：观点：雇员对公平和公正待遇的关心，同管理方对经济效率和组织效率的关心是相互冲突的，同时也认为，这种冲突仅仅限于诸如收入和工作保障等具体问题，而这些利益上的冲突，可以通过双方之间存在的共同的、根本利益加以解决。工会和集约谈判有积极作用。典型模式：德国：特色是强势劳动法雇员参与制度、工作委员会制度、政府为工会提供信息咨询服务和共同决策等制度。管理主义学派主要观点和典型模式：观点：雇员与企业的利益基本一致，劳资冲突在于雇员认为自己处于被管理的从属地位，管理与服从的关系是雇员产生不满的根源。对工会态度模糊，一方面避

5、免建立工会，另一方面强调那些愿意与管理方合作的工会才有可能未来生存。对集体谈判制度的态度灵活。典型模式：日本，比较接近的还有英国。特点是终身雇用、年功序列、企业工会。38新保守派：由保守主义经济学家组成。关注经济效率最大化，主要研究、分析市场力量的作用。新保守派主要观点和典型模式：观点：劳动关系是具有经济理性的劳资双方之间的自由、平等的交换关系，双方具有不同的目标和利益。认为市场力量不仅能使企业追求效率最大化，而且也能确保雇员得到公平合理的待遇。工会的作用不大，集约谈判对经济和社会起到负面作用。典型模式：美国，加拿大，新爱尔兰。特点：法律体系完整但功能较

6、弱雇员相信、遵从“意思自治，选择自由”理念，雇主不违反国家制定的反歧视法或劳动法可以任何时候、以任何理由合法地解雇工人，而无需提前通知、支付解雇补偿费。自由改革派：更具有批判精神，积极主张变革，关注如何减少或消灭工人受到的不平等和不工作待遇。自由改革派主要观点和典型模式：观点：认为劳动关系是一用不均衡的关系，管理方凭借其特殊权利处于主导地位。认为现存的劳动法和就业法不能为工人提供足够的权利保护。为保工人等到工平待遇，需加大政府对经济的干预。特点是提出了“结构不公平”。认为工会的存在和集体谈判的开展是必要的。典型模式：瑞典。特点：遵循“积极的劳动力市场”临

7、时解雇工人享有不错的失业福利，用于再培训计划及培训后寻找新工作补贴。工会在国家政策和管理方面影响力大，集体谈判在产业层面上进行，允许更大的变更，谈判在个部门之间显示高度的协调性，另工人可以自由组成工会，其协议自动覆盖该工会所在行业。激进派：由马克思思想主义者组成。关注劳动关系中双方的冲突以及对冲突过程的控制。激进派主要观点和典型模式：观点：认为在经济中代表工人的“劳动”的利益，与代表企业所有者和管理者的“资本”的利益，是完全对立的。认为“和谐的劳动关系“是假象。认为只要资本主义经济体系不发生变化，工会的作用非常有限。典型模式：前南斯拉夫建立的工人自治制度

8、、瑞典的梅得尔计划、西班牙巴斯克地区的孟作根体系。特点：面临的问题是用何种社会制