教学进度表biology

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1、上海交通大学200—200年第学期教学进度表课程名称（中/英文）普通生物学GeneralBiology课程代码BI115学分/学时54学时,3学分是否双语否是否多媒体是上课时间上课地点主讲教师姓名李堃宝,辅导教师姓名电话34204887电话E-mailKbli@sjtu.edu.cnE-mail学时分配讲课54考试方式及成绩构成实验实习习题课课程设计推荐教材、参考书、参考网站1、普通生物学——生命科学通论陈阅增，张宗炳等著，高等教育出版社，1997年7月2、基础生命科学胡庆余编著，高等教育出版社，200

2、2年5月3、EssentialBiology（生物学导论）NeilA.Campbell,JaneB.Reece,高等教育出版社，PearsonEducation,出版集团，2002年12月4、生命科学导论张惟杰主编,高等教育出版社,1999年9月http://life.sjtu.edu.cn/general_biology4课程进行的形式和内容周次日期讲课习题、课堂讨论、实验实习等作业备注内容上课时数内容上课时数11．绪论l什么是生物科学l生物学的历史和发展l生物学的研究方法l为什么说21世纪是生命科学

3、世纪l为什么要学习生物学（目的和意义）l生物的基本特征（多样性和统一性）l生命的基本特征322．生命的物质基础l生物小分子与生物大分子的关系l生物小分子简介（水、氨基酸、单糖、核苷酸、脂类）l生物大分子的形成l生物大分子的高级结构333.生物的新陈代谢l新陈代谢l能量分子ATPl酶是生物催化剂l生命世界的能量源泉是太阳能（光合作用）43.生物的新陈代谢l生物体主要靠有机分子的氧化取得能量（呼吸作用）l生物体内存在着复杂的代谢网络（蛋白质合成）654.生物体的结构基础——细胞l细胞学说概述l细胞的基本结构

4、及其功能l细胞周期和细胞的分裂l细胞的分化、衰老与死亡l细胞凋亡l细胞克隆l干细胞全能性及脱离正常轨道的细胞3465．生命延续之本质-遗传与变异(上)l孟德尔遗传的基本规律l基因的分子生物学基础－DNAl基因工程的操作和应用375．生命延续之本质-遗传与变异（下）l遗传病的特征与分类l遗传病的诊断与治疗l人类基因组计划386.生物信息传递－神经内分泌l生物信息传递l动物激素96.生物信息传递－神经内分泌l激素系统和细胞信息传递l神经系统与激素配合作用控制体内稳态6107.免疫应答l免疫与疾病防御l机体的

5、二道防线－非特异性免疫l免疫器官和淋巴循环l非特异性免疫l免疫器官和淋巴循环l特异性免疫－第三道防线l免疫学的实际应用3118．生物多样性－微生物l生物分类概述l生物的分界l微生物概述细菌放线菌真菌地衣病毒亚病毒：类病毒和朊病毒（prion）3128．生物多样性——植物界l植物概述l植物的结构与功能l植物的生活史l植物的类群l植物激素l植物的运动l植物与人类34138.生物多样性——动物l动物组织与器官系统l动物的主要类群l动物的生长和发育l动物的行为l动物行为的进化3149.生物与环境（上）l生态学的

6、基本概念和发展生态学概述种群生态学群落生态学生境生态系统3159.生物与环境（下）l生物多样性问题的重要性生物多样性状况生物多样性的重要性生物多样性丢失和遭受到的威胁生物多样性保护研究l呼吁环保意识和生态意识人类是生态稳定性的最大破坏者人类文明的发展带来两个后果31610.生物、人的起源（上）l生命是什么对生命的认识生命的主要属性l生命的起源有关生命起源的假说生命起源和演化的三个时期l人类的起源和进化人类在自然界中的位置人类进化系统智人起源的两种假说人类进化31710.生物、人的起源（下）l生物进化的证

7、据l进化学说（进化理论）l物种和物种的形成l物种灭绝318l机动和总复习3备注：填表人签字：李堃宝院（系）公章：院（系）教学主管签字（盖章）：×××时间：4