活动主题：校 园跳蚤市场活动

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动主题：校园跳蚤市场活动　　活动时间：五月初　　活动地点：排下操场　　举办方：启点创业协会　　承办方：启点创业协会　　背景:-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读---------------

2、--------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少社会实践经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文,育活动为主。缺少社会实践类活动,为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。　　再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举

3、办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。　　最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。　　活动目的:　　启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学习自主创业知识和实践自主创业计划的天地。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~--

4、-----------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。目前大学生创业是一个热门话题，我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠政策。引导大学生敢于创业，善于创业。　　简单来说，创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源

5、，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题，其中一个重要的深层途径。现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。而且创业不足将导致新型产业少。所以，新兴产业教育，培养大学生的创业精神，创业能力，鼓励大学生创业，无疑是解决大学生就业问题行之有效的途径。　　活动内容摘要:-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----

6、-------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　活动以学生积极参与为主，自己成为摊主成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。　　活动可能性分析:　　（一）一些学生买了

7、对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。　　（二）可增加新老学习交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会，将会得到多方面的大力支持。　　（三）这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。　　（四）低收入的同学能够买到-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-----------------

8、--------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------自己需要的价格低廉的东西。　　活动过程：　　（一）前期准备工作　　（1）项目、　　a通过宣传，策划、征集项目。学生自由组合后到创协指