2016中国人民大学金融硕士考研参考书讲义总结

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1、才思教育网址：www.caisiedu.com2016中国人民大学金融硕士考研参考书讲义总结各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。（四）凯恩斯货币需求理论：流动性偏好　1．理论创立　　1936年凯恩斯出版《就业、利息和货币通论》，提出了流动性偏好理论　2．主要内容：货币需求动机分析　　（1）交易动机，人们持有货币首先满足交易的需要，交易货币需求与收入水平存在稳定的关系　　（2）预防动机（

2、或谨慎动机），人们为应付可能遇到的意外支出而持有货币的动机　　（3）投机动机，人们持有货币是出于贮藏价值或财富，与收入水平有关，同时利率是不可忽视的因素。贮藏财富的资产：货币和债券，投机性货币需求与利率负相关　　M＝M1＋M2＝L1（Y）＋L2（i）　3．结论：　　（1）货币需求是不稳定的　　（2）因此，货币流通速度也是不稳定的：　　由于M＝Md，所以　　（3）Md与PY之间不具有稳定的关系13才思教育网址：www.caisiedu.com　　（五）凯恩斯学派对货币需求理论的发展　1．平方根法则，用于交易的货币需求函数

3、也是利率的递减函数，得出交易动机货币需求与交易总量、利率及变现手续费间的数量关系　M＝kY/1/2r－1/2　2．资产组合选择理论，托宾认为个人投机行为模式是债券与货币的组合，达到风险较小和收益较大。 　投机货币需求的多少取决于货币和以债券为代表的风险性资产之间组合比例的大小　（1）替代效应，如果当前的利率水平提高，则预期利率水平将下降，从而债券价格将提高，投资者将减少货币持有，增加债券持有　　（2）收入效应，利率提高意味着财富保有者收入增加，将使他们多持货币，利率下降，财富保有者收入减少，将使他们少持有货币先介绍一下

4、楼主的基本情况，本科经济学，报考2013年人大金融专硕，总分390+政治70+英语70396经济综合120+，431金融学综合124，3月23号我们结束了复试，现在仍在等待最终的结果。写这样一份帖子一是为了总结经验，如有可取之处可供大家借鉴一二，攒个人品~去年我们也是这么迷茫，但可用经验少之又少；二是纪念下自己的大学，大学时光就这样悄悄溜走，我站在大学的尾巴上，就要告别它了，下一个起点会在哪里？一，对于人大金融专硕的简要介绍。招生人数：13才思教育网址：www.caisiedu.com最早的招生简章说北京60人，推免生

5、50人，统考的10人。苏州统考招60人；保送名单公布的时候北京金砖共用41人，也就是有19个统考生的位置了。有人担心人大还是只招10个统考生，个人认为这种情况不会发生，因为如果今年你没招够明年教育部就会缩小你的名额，而且一年5,4万的学费多好挣钱为什么不招？！考研成绩出来以后，有同学打电话去问，人大财经的老师说北京招30，应该是有的免推生出国了，找到工作了。（however，录取没出，一切还是未知）报考人数：今年一共好像有900+，明年一定会涨的。报录比：2012年北京市1:10苏州略低。今年很多人看见北京只招10个不

6、敢报，所以北京的报录比不好说，但可以算出总的报录比今年已经有1:10了。考试科目：政治英语（一），396经济学联考由数学+逻辑+写作三部分构成，前三科为统考，431金融学综合，由金融学+公司理财两部分构成是人大自己出题。学费：5.4万.有几千块钱的减免吧。一，我的考研复习安排及个人心得。总论：考研有4门课程需要复习，所以要有全局意识，统筹规划，合理分配四科时间。英语和431专业课最容易不过线，多花一些时间，396和政治比较简单，可以少花一点时间。同时，要保证你的总分在370以上才稳妥，根据过来人对这些科目的难易程度的判

7、断，政治目标应该有70分，英语定在65，39613才思教育网址：www.caisiedu.com综合130，专业课105，或者英语60专业课110。这个分数只是各科的基本分数。如果你有更高的分数目标，再适当的增加自己的目标。然后根据自己的目标制定你的考研计划。政治：《大纲》以及常用辅导书目我的政治成绩只有70出头，估计客观题40，主观题30出头，主观题偏低，我曾经一度天真的认为只要认真复习，看大纲了就能考70分。个人认为75分是理想成绩，75分以上还不错，80分以上就没必要了，每一分的边际成本都太大，不值得，时间应该利

8、用到别的地方获得更高的边际收入。详细经验就不写了，大家挑论坛上分数高的人的经验看，客观题关键在于“认真看大纲+做选择题”。主观题最后一个月狂背，但是主观题比狂背更重要的是要分析历年真题，研究如何答主观题。（这是我考研成绩出来以后反思的）然后？然后就看你人品了~(≧▽≦)/~英语：《考研英语词汇词根+联想》《新编考研英语阅读理解1