2012年创业规划大赛申报评审书1

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1、附件2：编号（提交后自动生成）2012’湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛申报评审书（仅供高职学生使用）项目名称超市实践创业平台领衔人何进普申报院校湖南现代物流职业技术学院申报时间2012-09-16湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛组委会2012年制填表说明good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbel

2、oosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first一、本表须用计算机准确如实填写。二、创业项目名称应准确规范，最多不超过40个汉字（含标点符号）。三、团队成员名单和指导教师一经上报，不得更改，每个团队成员不超过5人，指导教师不超过2人。四、除表一外，其他表格内所有文字均要求为仿宋、小四号、标准字距、单倍行距，不得随意调整格式。五、登陆用户名和密码请联系大赛组委会秘书处获取。网上申报及纸质材料提交的时间为10月10日至10月30日，提前及延时均不予受理。要求用A

3、4纸打印，正反面使用，于左侧装订成册。如有相关附件，可另外装订成册报送。六、若有其他不明问题，请与湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛组委会秘书处联系。秘书处地址：长沙市教育街11号湖南省教育厅西院办公楼315房邮编：410005联系人：周勇联系电话：0731-84457676、82255480（传真）、13054166954E-mail:13211003@qq.com省教育厅职成处，汪忠明，联系电话：0731-84714937good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureand

4、theothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first一、基本情况表团队基本情况领衔人何进普电子邮箱504977917@qq.com专业连锁经营管理年级大二学校全称湖南现代物流职业技术学院邮编410131初赛负责人学校地址湖南省长沙市远大二路泉塘初赛负责人电话团队成员（含领衔人）姓名性别专业年级

5、任务分工联系电话何进普男连锁经营管理大二总监18932459475刘一君女连锁经营管理大二财务分析15364055898唐青男连锁经营管理大二营运操作13713765768李俊男连锁经营管理大二人力资源15116333742项目所属领域（划√）产品（√）服务（）指导教师姓名职务或职称电子邮箱电话或手机资格确认1、本申报评审书申报者均为在校学生。2、本申报评审书是学生独立（合作）完成或在老师指导下完成。3、本申报评审书所提供的申报材料真实可信。学校公章：年月日good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocomple

6、tetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first二、领衔人和项目简介1、领衔人简介，重点介绍业务专长和所取得的业绩；2、对创业项目和市场机会进行简要描述。何进普，男，21岁，湖南郴州人，现就读于湖南现代物流职业技术学院，性格活泼开朗，乐观向上，勤奋好学。喜

7、欢冒险，爱挑战，勇于创新。我兴趣很广泛也有挺多的爱好，喜欢交朋友，在社会中与不同类型的人打交道，建立了良好的基础，有着一定的交往能力，具有良好的沟通能力与团队合作精神。做事认真负责，有着较强的动手能力，是个脚踏实地的人。我对我的专业有着非常浓厚的兴趣，因为对超市有着密切相关的联系，我相信，凭着我不邂的探索与积极的创新理念。开创出我们的项目，走上自我创业的大道，在商业界造就出属于自己的一片蓝天。我明白团队在一个组织或集体中有多么重要，所以我会努力学习怎样管理好一个团队，我对自己的能力充满信心。在项目的开发我有着自己的独特性，我们的项目对超市有着

8、针对性，我的专业也针对着超市，于是创业之路从这里开始。超市利润空间非常大，很多人都想做，可是没技术没经验不知从何下手，针对这类问题我们开创此项目，在校学习期间开始培