八年级生物下册 6_4 现代生物技术导学案（无答案） 冀教版

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1、第四章现代生物技术(预习展示课)学习目标:1、能说出转基因技术和克隆技术的操作过程及生物学原理2、能举例说出转基因技术和克隆技术的应用环节预设：导学3，—读学10，+5，—研学8‘—展示12’—巩固7’知识链接1.转基因技术基本步骤：转基因的基因目的基因与运载体连接目的基因的导入检测与目的基因的表达2.生物反应器：是指利用生物（如羊的乳腺）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，就是生物反应器。迄今为止，乳房是最理想的生物反应器。读学积累读一读记一记写一写1、什么叫转基因技术？（71页，首先…然后…再…）重点2、转基因技术在现代生活中有哪些应用？(圈出关键字)3、克隆技术的概念

2、（勾画）4、克隆技术的基本过程（重点勾画，73页）克隆技术的成功，证明了细胞核具有。5、克隆技术在现代生活中有哪些广阔的应用前景？(勾画)6、除转基因和克隆技术外，现代生物技术还有哪些？(圈出关键字)7、人们关注的转基因技术的安全性问题重点是转基因作物的安全性的安全性。研学探究与展学提升查一查问一问议一议讲一讲任务一、介绍一下转基因技术的概念及应用任务二、谈谈转基因食品的安全性任务三、说说克隆技术的优势与弊端注：每小组可以用2台平板搜资料，答案总结到白板桌，拍照上传。检测1、下列说法中，不符合达尔文的自然选择学说的是（）3A．各种生物普遍具有很强的繁殖能力B．环境变化造成生物出

3、现定向的变异C．生物为获取足够的食物和空间进行生存斗争D．自然选择结果是适者生存，不适被淘汰2、下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是（　　）A、杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异 B、杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰C、杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向D、害虫通过生存斗争实现了自然选择3、通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠要大许多。研究者是将人的生长激素基因注射入普通鼠的（）A.卵细胞中B.受精卵的细胞核中C.精子细胞中D.受精卵的细胞质中4、利用克隆技术可快速培育具有优良品质的奶牛，原因是（）A．可以保持优良奶牛的性状B.方法简单C.产生的后

4、代变异性大D.产生后代的产奶量越来越多5、左下图是长颈鹿的进化示意图，完成下列各题。(1)古代长颈鹿有颈长和颈短的，并且颈的长短是可以的。（2）从B、C可以看出，脖子短的长颈鹿被淘汰，说明颈短是变异。（3）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者，不适者被，这就是。6、右下图为“多莉”羊的克隆过程示意图，请据图完成下列各题。（1）“多莉”羊性别与羊一致，因为该羊提供的是。（2）产生“多莉”羊的生殖过程属于生殖，原因是。3（3）克隆的成功证明细胞核具有。3