花源记》教材分析

花源记》教材分析

ID:18934882

大小:3.02 MB

页数:41页

时间:2018-09-27

花源记》教材分析_第1页
花源记》教材分析_第2页
花源记》教材分析_第3页
花源记》教材分析_第4页
花源记》教材分析_第5页
资源描述:

《花源记》教材分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、导入:我国东晋末年,封建国家分裂,政权交替,战争频繁。东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。元代诗人张养浩在《潼关怀古》一诗中发出了这样的慨叹:兴,百姓苦;亡,百姓苦!可以说,和平,是每一个民族共同的向往。有一个成语就是这一社会理想的集中体现,它就是——世外桃源!这个成语出自东晋大诗人陶渊明的名作《桃花源记》。它描述的是一个与世隔绝、没有战祸,安乐而美好的地方。作者简介:陶渊明:名潜,字元亮,东晋伟大诗人。 生于东晋末朝,出身于没落的地主官

2、僚家庭。他少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。当时社会动乱不安,他有志不得展。做过小官,由于不满官场的丑恶,弃官回乡,这时他四十一岁,从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、赢疾一起折磨着他,六十三岁去世。后称靖节先生。桃花源记陶渊明陶潜晋太元中,武陵人,捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻

3、。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也”。既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,末果,寻病终。后遂无问津者。读准下列字音:豁然开朗huò

4、屋舍俨然yǎn阡陌交通qiān黄发垂髫tiáo便要还家yāo刘子骥jì诣太守yì晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。沿着作为疏通文意,整体感知忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。数shù繁多的样子落花鲜嫩美丽渔人甚异之。复前行,欲穷其林。尽头,走到头又,再意动用法(以……为异)感到惊奇、奇怪很,非常林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。舍弃……的样子仅黄发:指老人垂髫:指小孩土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来

5、种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。类交通:交错相通借代然阡陌:田间小路古今异义髫tiáo见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”咸:都要:通“邀”乃:竟然延:邀请yÙ语:告诉足值得具:详尽地乃妻子:妻子儿女(古)绝境:与外界隔绝的地方(古)无论:不要说、不必说(古)交通:交错相

6、通(古)古今异义既出,得其船,便扶向路,处处志之已经循,沿着动词,做标志从前的,旧的渔人出了桃花源后,找到了他的船,就沿着来时的路回去,到处作了标记。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。像这样到,拜见名词,标志回到武陵郡里,去拜见太守,报告了这些情况。太守立即派人跟着他前去,寻找先前做的标记,竟迷路了,再也找不到渔人留下的标记。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。计划前往不久问路、寻访。南阳人刘子骥,是志向高洁的隐士,听说了这件事,高兴地计划前往。没有实现,不久就病

7、死了。此后就再也没有人访求桃花源了。3、一词多义①便舍船,从口入(放弃、舍弃,动词)②屋舍俨然(房屋,名词)①处处志之(作标记,动词)②寻向所志(标记、记号,名词)①寻向所志(寻找,动词)②未果,寻病终(随即、不久,副词)①复前行,欲穷其林(其:代词,这、那)②既出,得其船(其:代词,他的,代渔人的)①武陵人捕鱼为业(为:作为)②不足为外人道也(为:对,向)③此人一一为具言所闻(为:给)文章结构:为什么寻不到?发现桃花源进入桃花源访问桃花源离开桃花源再寻桃花源1、渔人是怎么发现桃花源的?2、作者怎样描写桃花林的自然景色的?3、

8、渔人是如何进入桃花源的?4、渔人入山后,看到了怎样的图景?5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?6、渔人一一为具言所闻,桃源人为什么“皆叹惋”?7、渔人是如何离开桃花源的?感知文意,合作探究1、渔人是怎么发现桃花源的?缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。2、作者是如何描写桃花

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。