海南热带海洋学院图书馆自评报告

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1、海南热带海洋学院图书馆自评报告一、学校概况海南热带海洋学院是中国最南端唯一的一所由海南省政府和三亚市政府共建的全日制综合性应用型省属本科院校，是教育部十大“教育援外基地”之一，是国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”旅游管理硕士专业学位研究生培养试点单位，是上海合作组织大学中方成员院校，是海南省中南部少数民族地区的人才培养摇篮和知识创新、社会服务、文化传承的基地。学校的前身是广东省1954年创办的海南黎族苗族自治区师范学校和1958年创办的海南黎族苗族自治州师范专科学校。后几经分合、调整、更名，于1993年由海南省通什

2、师范专科学校和海南省通什教育学院合并组建为琼州大学（专科）。2006年琼州大学升格为本科院校，更名为琼州学院。同年4月海南民族师范学校并入琼州学院。2009年学校主校区由五指山市搬迁至三亚市。2015年9月，更名为海南热带海洋学院。学校现有三亚、五指山两个校区，校园总占地面积1487.1亩。现有总建筑面积38.58万平方米，其中教学行政用房17.14万平方米；固定资产总值89445.37万元；教学科研仪器设备总值10115.96万元。-22-学校现有教职工1100余人，其中专任教师663人，高职称教师278人，硕士以上学位教师4

3、33人。教师队伍中既有国务院特贴专家、省优专家，“新世纪百千万人才工程”国家级人选、省515人才第一、二层次人选，全国优秀教师、省级教学名师，又有一批具有博士、硕士生导师资格的教师，也有来自企业、科研院所的双师型教师。现有全日制在校生15582人，其中硕士生83人，本科生12291人、专科生3116人，留学生92人。二、图书馆条件（一）图书馆简况海南热带海洋学院图书馆由三亚校区图书馆和五指山校区图书馆两部分构成，三亚校区图书馆馆舍面积32000平方米，五指山校区图书馆馆舍面积12792平方米，总面积为44792平方米。2015年

4、学校折合在校学生15898人，生均馆舍面积2.8平方米；阅览座位3900个，生均阅览座位0.25个。目前图书馆馆藏各类文献总量累积达1803585册（件），其中纸质图书为1334636册，电子图书为468949册（件）。（二）文献资源建设海南热带海洋学院图书馆文献资源建设是围绕基本保证本科生教学参考书、工具书、经典名著、课外读物用书的前提下，根据学校专业教学科研和学科建设的需求，合理安排采编计划。开展特色数字资源建设和网络虚拟资源建设，-22-整合实体资源与虚拟资源，形成具有本校民族、海洋特色的馆藏体系。在文献采集中兼顾纸质文献

5、、电子文献和其它载体文献，保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，注重收藏本校的以及与本校有关的出版物和学术文献。数字资源建设以综合性、多学科全文数据库为主，自建特色数据库及本馆特色数据库进一步完善，基本保证了广大师生教学科研的需求。目前图书馆馆藏各类文献总量累积达1803585册（件），其中纸质图书为1334636册，电子图书为468949册（件）。具体类分为：中文图书1244392册、外文图书10383册、中文期刊合订本79861册、电子图书447795册、光盘等音像资料21154件。纸质期刊1913种；电子期刊36000多

6、种；数据库82个（其中自购及共享数据库32个、自建数据库7个、试用数据库43个）。1.纸本资源为了提高我馆图书选购的准确性、针对性，图书馆在采购工作上采取了一些措施。比如，多年来一直坚持教师选书制度，即每期书目都发到各院系，由各院系指定专业教师圈选，图书馆再根据选定的结果采书；在网上开通“读者荐购”栏目，由读者随意推荐图书，采书人员在及时给以答复的同时，还根据读者的意见有针对性地进行采购；采取邮箱、电话、现场推荐图书，-22-这些采购措施使得我馆收藏的文献，能够最大限度地贴近读者的需要，为我馆藏书的高流通率、高利用率打下坚实的物

7、质基础。近五年生均年进书量2011年15.93册，2012年9.65册，2013年8.54册，2014年8.78册，2015年（截止10月31目）1.32册。2011—2015年图书馆文献年入藏量及生均册数统计表项目年度年进文献总量（册）年进纸质文献量（册）年进电子文献量（册）全校学生数（人）生均年进纸质文献量生均年进总量（包括电子文献）2011年18480217816866341159915.3615.932012年1365681288147754133469.6510.232013年801249123116678133144

8、218.5455.562014年21031761316681971508149898.78140.312015年70184920914680935158981.3244.15近五年生均纸质图书2011年80.03册，2012年79.20册，2013年81.97册