福建省福清市沙浦初级中学2013-2014学年八年级语文上学期第一次月考试题

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1、福建省福清市沙浦初级中学2013-2014学年八年级上学期第一次月考语文试题(无答案)新人教版(考试时间:120分钟;试卷总分:100分)一、积累与运用(24分)1、根据拼音写出汉字,或根据加点的汉字写出拼音。(4分)suí()靖寒()jìnzè()歪箱()qiè锐不可当()张皇失措()瓦砾()颤巍巍()2、下列加点词语使用不妥当的一项是()(2分)A、由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。B、老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。C、老妇人又捧起土来继续往坟上盖,她要做一个名副其实的坟堆。D、两个强盗从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂

2、亮,以至荡然无存。3、下列句子没有病句的一项是:()(2分)A、福州大学城在设计上结合了充分的地形地貌特点。B、为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。C、有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。D、经过这次课外实践活动,我明白了劳动是人生的第一需要。4、仿照下面句子,改变地点和内容,写一个句式相同的句子。(2分)我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在故乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;我梦想___________________________________________________

3、____________。5、古诗文背诵默写。(8分)①、青青园中葵,________________。_______________,万物生光辉。《长歌行》②、_________________,徙倚欲何依?树树皆秋色,________________。《野望》③、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是:____________________,_____________________。④、请写出一句有关于描写战争的诗句:_________________,_______________。6、阅读下面这则消息,在横线上拟个标题。(2分)_____________________________

4、__________中国新闻网:10月18日,中国艺术研究院召开座谈会,热烈祝贺中国艺术研究院文学院院长、中国作家协会副主席莫言获得2012年诺贝尔文学奖。此前,瑞典皇家科学院诺贝尔文学奖评审委员会表示,莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合,同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。为此,莫言成为诺贝尔文学奖设立110多年来,首位获奖的中国籍作家。57、名著阅读。(4分)(1)、《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集,请根据你的阅读经验,回答问题。《五猖会》一文中,作者写急于去看五猖会的情景类似于()(1分)A、去赵庄看社戏B、去百草园

5、玩耍C、去三味书屋读书D、去仙台医专求学②、鲁迅在日本留学时认识一同乡,后这同乡辍学回国。鲁迅回国后,两人再次相遇,偶然的机会,使他们又成了同事,他们几乎成了挚友。后这同乡不幸落水致命。这同乡就是《朝花夕拾》中的《》一文的主人公。(1分)(2)、《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的作品,每当他谈到祥子的时候,总好像不是虚构的小说人物,而是他的一位挚友,事由其人似的。请用简介的语言陈述“骆驼祥子”称号的由来。(2分)______________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________。一、阅读(33分)(一)、古文阅读,按要求完成第(第8——12题)。(13分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避

7、秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。8、请用“/”给下列句子划停顿点。(每句一处

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