赵市中心小学校园安全工作管理制度

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1、赵市中心小学校园安全工作管理制度校园安全关系学生的生命安全,关系学校正常的教学和生活秩序,关系和谐校园建设。我们一定要从建设社会主义和谐社会的高度,增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感,把强化学校管理、建设和谐校园作为一件大事来抓,为学生撑起一片安全的天空。加强学校管理、共建和谐校园活动的总体目标任务,就是努力把学校建设成为平安、卫生、文明、和谐的校园,切实保障广大学生的全面发展和健康成长。要“以人为本、关爱学生,严格管理、消除隐患,依法治教、文明兴校,知荣明耻、共铸和谐”。一、切实加强对学校安全管理工作的

2、领导,实行严格的行政负责制和教师岗位责任制,构建平安校园。1、要深刻认识做好学校安全工作的重要意义,自觉加强自身政治素养和管理能力的建设,要把安全工作纳入学校目标管理范畴,制订目标管理细则,强化内部管理,堵塞安全漏洞,建立健全覆盖所有工作环节的安全责任体系,并且建立责任追究制度。要建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。完善突发事件处置的工作预案,落实预防安全事故和公共卫生事件的措施。2、要切实加强中小学教师队伍的思想政治建设和能力建设,要把法制教育和职业道德教育作为教师培训的重要内容,不断提高校长和教

3、师队伍的职业道德水平。3、要认真贯彻“谁主管、谁负责”的原则,把安全工作纳入学校领导的职责的首要范围,实行安全工作领导负责制,工作人员岗位责任制,把安全工作任务落实到各条线、责任落实到每个教职员工,与岗位职责挂钩,使全校上下形成合力,把各种安全工作制度、防范措施落到实处,努力创建平安校园。二、加强校园文化建设,提高校园文明水平,构建文明校园。1、大力加强学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。学校要切实提高对师生进行法制教育、安全教育、心理健康教育的实效性和有效性。要把安全与健康教育纳入教学内容,要有一定的

4、课时保证,要定期开展自救自护的实际演练,使师生员工法制观念、安全防范能力、健康保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强,维护学校安全健康成为师生自觉行动。2、学校要进一步加强校风、教风、学风和人文环境建设。全校师生要严格执行国家教育部制定的《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》,养成良好的思想、道德、学习和生活习惯,确保学校健康、安全、稳定的发展。3、要积极开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。要坚持把社会主义核心价值体系入学校教育全过程

5、,结合学校实际,经常对师生进行马克思主义教育、中国特色社会主义教育,特别是社会主义荣辱观的教育,引导师生树立正确的理想信念。弘扬中华民族传统美德,树立遵纪守法、团结向上、互相关心、互相帮助的良好道德风尚,形成师生之间、学生之间互助友爱、和谐的人际关系,努力创建文明校园。三、加强学校的规范管理,以安全为中心,制定各项措施,狠抓学校管理的基础工作,构建和谐校园。1、经常开展安全教育,提高学生安全意识和防范能力。全体教师要加强对学生的文明卫生习惯教育和纪律教育,使他们能自觉遵守学校各项规章制度,确保校园安定。2、

6、切实加强在校学生的生活、卫生、安全的管理,严格执行学校《自治管理规定》、《卫生保健制度》、《安全保卫制度》和《应急预案》。要高度重视安全工作,做到防火、防电、防盗、防毒、防破坏,责任落实到人。①班主任教师要具体、全面负责班级学生的生活、卫生、安全的管理和教育工作。要深入班级,了解学生,具体指导,耐心教育,经常检查,发现问题,及时教育,提高学生的防范意识,并为学生提供安全、舒适的学习环境。②门卫要严禁外来人员随意进出学校和班级教室,以防事故发生。③值日教师要根据工作安排,按时按岗责任到位,加强检查、巡视、督促

7、和管理,确保安全无事故。2、严格执行《食品卫生法》,确保食堂、餐厅、小卖部等生活场所的饮水、饮食的卫生安全。饮食安全工作要指定专人负责,责任到人、奖罚分明。总务处对食堂、餐厅、小卖部等每月检查一次,发现问题,及时整改。3、学校卫生管理要严格按照《学校卫生工作条例》执行。保健教师要按规定定期对学生进行体验,建立学生健康档案。要定期对学生进行健康知识教育。要加强传染病的预防和控制。不得以预防和健康等名义自行组织学生集体服用药品和保健。4、各条线(年级、班级)按计划组织学生集体外出参加活动时,事先要写书面报告,经

8、德育组核实报校长审批后方可。组织学生集体外出活动,负责老师要事先实地勘查,制定安全方案,要有领导有组织的带领学生外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出,领队老师一定要切实负责,安全措施到位,教育参赛学生,一定提高安全意识,克服麻痹思想和侥幸心理以防万一,保证顺利返校。5、学校校舍维护及公共设施的维修与管理由总务处负责实施,要求定期检查,及时维修,排除隐患,确保安全。全体教师要

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