2018年陕西青年职业技能大赛

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1、2018年陕西省青年职业技能大赛技术文件2018年陕西省青年职业技能大赛工程测量工种技术文件陕西省青年职业技能大赛组委会2018年6月302018年陕西省青年职业技能大赛工程测量工种竞赛规程一.赛项说明本次陕西省青年职业技能大赛工程测量工种比赛由理论知识比赛和操作技能比赛两部分组成,理论知识占总成绩的30%,操作技能占总成绩的70%。二.理论知识比赛1.赛题类型实行百分制,分为单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题。2.比赛时间为90分钟,闭卷方式。3.复习参考资料:《工程测量》(武汉大学出版社,ISBN:978-7-307-10869-1)。《建

2、筑工程测量》(大连理工大学出版社,ISBN:978-7-5611-6632-1)。《数字化测图》(武汉大学出版社,ISBN:978-7-307-09397-3)。《测绘工程管理》(武汉大学出版社,ISBN:978-7-307-10403-7)《数字化地形地籍成图系统CASS9.7》(参考手册)《地形测量学》(武汉大学出版社,ISBN:978-7-307-09236-5)《GPS测量技术》(武汉大学出版社,ISBN:978-7-307-09749-0)《地籍测量与房地产测绘》(武汉大学出版社,ISBN:978-7-512-32392-6)30《测量平差》

3、(武汉大学出版社,ISBN:978-7-307-09375-1)《摄影测量与遥感》(武汉大学出版社,ISBN:978-7-307-10516-4)三.比赛规则参赛选手凭本人身份证和参赛证进入考场,按规定答题。其他任何资料和电子产品禁止带入考场,否则成绩无效。四、实际操作比赛项目二等水准测量、1:500数字测图。五、技术依据(一)《1:5001:10001:2000外业数字测图技术规程》GB/T14912—2005。(二)《国家基本比例尺地图图式第一部分1:5001:10001:2000地形图图式》GB/T20257.1—2007。(三)《城市测量规范》

4、CJJ/T8-2011。(四)《国家一、二等水准测量规范》GB/T12897—2006。(五)《全球定位(GPS)测量规范》GB/T18314—2009。(六)本竞赛规程。如本竞赛规程与以上标准不符,按本竞赛规程执行。六、竞赛仪器30比赛所用仪器、计算机统一由主办方提供,仪器精度、配套设备软件均能达到比赛要求。比赛使用仪器软件包括电子水准仪一台、全站仪一台、GNSS接收机流动站一套,南方CASS9.0以上版本制图软件。以下仪器工具需自备。包括:非程序型函数计算器2个,钢卷尺或测绳,外业数据记录夹1个,三角板1副,3H绘图铅笔4支,削笔刀1个和橡皮1块。

5、七、竞赛场地具体待定。八、参赛顺序抽签决定。九、竞赛方式直接决赛。十、申诉与仲裁1.申诉(1)各参赛队对不符合大赛和赛项规程规定的仪器、设备、工装、材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品,竞赛执裁、赛场管理、竞赛成绩,以及工作人员的不规范行为等,可向赛项仲裁组提出申诉,申诉主体为参赛队领队。(2)申诉应在竞赛结束后2小时内提出,超过时效不予受理。申诉时,由参赛队领队按照规定的程序向赛项仲裁组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申

6、诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。(3)申诉方可随时提出放弃申诉。(4)赛项仲裁工作组收到申诉报告后,应根据申诉事由进行审查,2小时内书面通知申诉方,告知申诉处理结果。302.仲裁(1)赛项设监督组(仲裁组)接受由代表队领队提出的对裁判结果等方面问题的申诉。赛项监督组(仲裁组)在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。监督组(仲裁组)的仲裁结果为最终结果。(2)申诉方不得以任何理由拒绝接受仲裁结果,不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。仲裁结果由申诉人签收,不能代收,如在约定时间和地点申述人离开,视为自行放弃申诉。30工程测量工种竞赛细则

7、一、二等水准测量(一)任务描述二等水准测量:根据1个已知点高程,按照二等水准测量的规范要求,采用闭合水准路线测定3个待定点的高程。D2C1B4A1图1二等水准测量竞赛路线示意图(二)人员组织及要求参赛队每个队员必须独立完成一个测段的观测和记录,其它工作由4名队员共同完成。每测站观测均在单点测量模式下进行,手工记录观测数据,不允许利用仪器进行限差超限提示及测站高差计算。每测站计算检核完成后方可搬站,搬站过程中仪器无需装箱,但全部观测完成后仪器必须装箱,提交测量成果同时计时结束。(三)技术要求1.观测要求采用单程观测,每测站两次观测高差。30观测程序:奇数

8、站为:后—前—前—后偶数站为:前—后—后—前测段测站数:偶数站。测量过程中测量员、记录员、扶尺

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