9a unit 2-3 reading 2

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1、高邮市初中英语导学案（9AUnit2Reading(2)）班级：姓名：自我评价：【学习目标】1．知识目标：深入学习有关颜色的知识。2.技能目标：练习运用词汇和语言点。3．情感目标：把颜色和性格搭配起来，热爱生活。学习过程【预习指导与检测】（一）预习指导makeusfeelhappymake是使役动词,后接形容词或名词做宾语补足语，还可接动词原形makesb.dosth.,但此句型改为被动语态时要加上to.Theworkersweremadetoworkfor12hoursadayinthepast.（二）预习检测A、同

2、学们预习后，请翻译短语。1.感到瞌睡___________________________2.感到焦虑不安____________________3.在他们结婚的那天___________________4.使你振作起来____________________5.任何需要身体和智力力量的人_______________________________________________6.做决定有困难_____________________________________________________________7

3、.给你一种满足的感觉_______________________________________________________8.对我们的身心有好处_______________________________________________________B、用所给动词的正确形式填空。1.Theoldmantried___________(catch)thethief.2.Bluecanalsorepresent___________(sad).3.Weskiedso____________(happy)that

4、weforgotthetime.4.She__________(prefer)__________(ski)to__________(dive)inthepast.5.Wouldyoumindhim___________(go)thereinsteadofyou?6.Studentscan’tbemade___________(study)allday.7.Theyprefer___________(affect)othersinsteadofstudyingquietly.8.Iwouldratherwalktoth

5、eschoolthan__________(take)thebus.（三）预学质疑Explainwhatcolourscandoandwhatcharacteristicstheyrepresent.【课堂导学与互动】任务一：教师把事先准备好的颜色卡片举在手里，如blue,yellow,green,red等。老师展示一种颜色的时候请试着回答下面的问题。(1)Whichgroupdoesthiscolourbelongto,calmcolours,warmcolours,energeticcoloursorstrongc

6、olours?(2)Whatdoesthiscolourrepresent?(3)"What'syourfavouritecolour?Why?任务二：参考第26页和笋27页的文章，运用文章提供的信息填写第29页Cl部分的空格。填完之后，和你的同伴检查答案。如果有不同的答案，可以讨论。任务三：完成第29页C2部分的填空，然后和你的同桌根据所填的内容编写对话。如：What'syourfavouritecolour?Whatdoesthiscolourrepresent?Whydoyoulikethiscolour?How

7、doesthiscolourmakeyoufeel?任务四：学了颜色和性格的关系，你能写一篇关于同伴的小文章。可以用第29页上端的内容作为指导。提醒在这篇短文中，必须提到以下几点。(1)Thenameofyourfriend(2)Thebestcolourforyourfriend(3)Yourfriend'scharacteristics文章写好后,讨论是否同意对方对于自己性格的看法。【总结提升】moodscolourscalmcoloursBlueisgoodforthe______andbodyanditrepr

8、esents________.Whiteisthecolourof_______.Youshouldwearwhitewhenyoufeel_________.warmcoloursThesecolourgiveyouahappyand_________feeling.Orangerepresents______.Itcanbri