苏科版初中物理第六章《物质的物理属性》单元教案3

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1、课时7本章自主复习纲要检测定义：质量是___________的属性调节测量—托盘天平使用—特殊测量密度是__________的属性定义：公式：单位：测量：规则与不规则固体；液体知识运用比热是__________的属性定义：知识运用：物质的其他物理属性硬度、……质量密度比热自主评估l基础与巩固1、石块的比热容为0.92×103J/(kg·℃),它读做；它的物理意义是。2、下列物体中，质量最接近50g的是（）A、一瓶牛奶B、一只铅笔C、一枚壹元硬币D、一只鸡蛋3、物体所含物质的多少叫做物体的。图6-18中所示的各种物体不论它们的形状、状态、位置怎样变化，它

2、们各自所含物质的多少是。15图6-18l拓展与延伸4、要想一次量出密度为0.8×103kg/m3、质量为100g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用，比较合适的是（）A、量程250ml，分度值5mlB、量程50ml，分度值1mlC、量程100ml，分度值2mlD、量程1000ml，分度值10ml5、一个最多能盛1kg水的瓶子，它也能盛1kg的（）A、酒精B、煤油C、酱油D、汽油6、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）几种物质的比热容（J/kg·℃）水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×

3、103铝0.88×103水银0.14×103铅0.13×103A.汽车发动机用水来冷却效果好　　　B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同　D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多7、某同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量，他将书放在左盘里，用镊子向右盘中加砝码，依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个，这时指针偏向标尺右边，说明砝码的质量大了，他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个，这时天平恰好平衡。已知这本书共200页，问：（1）平均每张纸的质量是多少?（2）这位同学往

4、天平盘里加砝码有无缺点?l探究与创新8.（南通04年）图6-19为研究物质比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．实验时为比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察的不同；也可以．在实验中“热得快”加热时间的长短反映水和煤油的多少．（图6-19）9.（04年泰州）人工湖和城市绿化带均能有效地降低城市的“热岛效应”，改善城市的空气质量．试从不同的角度说明其中的道理（说明3点）：（1）；（2）；（3）．课时7本章自主复习1.0.92×103焦耳每千克摄氏度，质量为1kg的石块温度

5、升高（降低）1℃时，吸收（放出）的热量是0.92×103J2.D3.质量，不变的4.A5.C6.B7.175g，应先估计被测物体的质量，然后由大到小地增加或减少砝码，必要时移动游码。8.温度升高。升高相同温度，比较加热时间的长短。吸收热量9.（1）湖水蒸发吸热降温（2）水的比热较大，温差小（调节空气温度的能力较强）（3）绿色植物吸收CO2，呼出O2，改善空气质量（4）绿色植物的叶子蒸发吸热降温（5）树根增大了地表的蓄水量，从而增大了地表的水蒸发量，蒸发吸热降温