高二下学期期末考试预测化学试题-菊

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1、用心辅导中心2013.4.29高2013届高二学年统一考试化学预测试卷一、选择题(8题,每题6分,共48分)1、化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法不正确的是AA.明矾和氯气均可用于自来水的消毒、杀菌B.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,PM2.5也称为可吸入肺部颗粒物,不仅会造成空气污染,还威胁着人类健康,应加强监测和治理C.今年夏天,云南省有118个县市发生极其严重的旱情,缓解旱情的措施之一是可以用干冰或溴化银进行人工增雨D.煤经过气化和液化两个化学变化,可变为清洁能源2、

2、下列叙述正确的是DA.S、Cl都有较强非金属性,S、C12都可以将Fe氧化为+3价B.Na具有强还原性,与非金属单质反应均将其还原为最低价C.SO2具有漂白性,向SO2饱和溶液中滴加石蕊,溶液先变红后褪色D.实验室配制FeCl2溶液时,将氯化亚铁晶体先溶解在较浓盐酸中,然后再用蒸馏水稀释并加入少量铁粉3、表示下列变化的化学用语正确的是BA.Na2S溶液呈碱性:B.向饱和Na2CO3溶液中滴入少量FeCl3溶液:2Fe3++3CO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑C.用食醋除去水瓶中的水垢:D

3、.用惰性电极电解CuCl2水溶液:4、设NA为阿伏加德罗常数的值,则下列叙述正确的有D①常温下,42gNaHCO3晶体中含有的阳离子数目为NA②标准状况下,22.4LCH3CH2OH中含有的碳原子数为NA③1mol苯分子中含有的碳碳双键数为3NA④标准状况下,44.8LNO与22.4LO2混合后的气体中分子总数为2NA⑤标准状况下,将56gFe与22.4L的Cl2充分反应,转移的电子数为2NAA.④⑤B.①④C.①②D.⑤5、下列实验方法或操作正确的是C A.酸碱中和滴定时,右手旋转滴定管的活塞,左手摇动

4、锥型瓶,眼睛注视滴定管中的液面 B.用200mL烧杯配制物质的量浓度约为0.1000mol/L氢氧化钠溶液200mL C.不用另加任何试剂就能鉴别NaAlO2、Na2SiO3、HCl、NaCl四种无色溶液 D.用托盘天平称取1.6g硫酸铜晶体配制100mL0.1mol/L的硫酸铜溶液第6页Believeyourself用心辅导中心2013.4.296.常温时,下列各组离子能大量共存的是(C)A.Ag+、K+、NO3-、S2-B.Fe2+、Na+、Cl-、ClO-C.Fe3+、NH4+、SO42-、NO3-

5、D.H+、Cl-、SO42-、F-7.氢气在氯气中燃烧时产生苍白色火焰。在反应过程中,破坏1mol氢气中的化学键消耗的能量为Q1kJ,破坏1mol氯气中的化学键消耗的能量为Q2kJ,形成1mol氯化氢中的化学键释放的能量为Q3kJ。下列关系式中,正确的是(C)A.Q1+Q2>Q3B.Q1+Q2>2Q3C.Q1+Q2<2Q3D.Q1+Q2<Q3比较项依据的化学反应事实A比较Cl和S的非金属性Na2S+2HCl=2NaCl+H2S↑B比较Fe2+和Br-的还原性6FeBr2+3Cl2(少量)=2FeCl3+4

6、FeBr3C比较碳酸和苯酚的酸性C6H5ONa+CO2+H2O=C6H5OH+NaHCO3D比较氯化银和碘化银的溶解度AgCl(s)+I-(aq)=AgI(s)+Cl-(aq)8.下列比较项与依据的化学反应事实不对应的是(A)二、非选择题(52分)1、(12分)S2Cl2是工业上常用的硫化剂,有非常广泛的应用。实验室制备S2Cl2的反应原理有两种:50~60℃95~100℃①CS2+3Cl2CCl4+S2Cl2;②2S+Cl2S2Cl2。已知:S2Cl2易与水反应;下表是几种物质的熔沸点:物质SCS2CC

7、l4S2Cl2沸点/℃4454777137熔点/℃113-109-23-77第6页Believeyourself用心辅导中心2013.4.29(1)上图中尾气处理装置不够完善,请你提出改进意见。利用改进后的正确装置(部分夹持仪器已略去)进行实验,反应原理是(填写题目中反应原理的数字序号)。(2)A中反应的离子方程式是;C中盛放的试剂是。(3)反应结束后,将D装置锥形瓶内的混合物中分离出产物的方法是。(4)S2Cl2分子中各原子最外层均满足8电子稳定结构,该分子的电子式是。(5)S2Cl2与水反应,有无色刺

8、激性气味气体产生,并有黄色沉淀生成,该反应的化学方程式是。2、(15分)下表为周期表的一部分,表中所列的字母分别代表一种化学元素。用化学用语回答下列问题:(1)写出元素f的基态原子核外电子排布式___________________________。(2)在c6a6分子中,元素c为杂化,该分子是分子(填“极性”或“非极性”)。(3)ci2分子的电子式为_________________________,ci2与ce2比较,沸点

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