长江师范学院2018年诚聘海内外优秀人才

长江师范学院2018年诚聘海内外优秀人才

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1、长江师范学院2018年诚聘海内外优秀人才学校简介学校是重庆市属普通本科院校,全国应用技术大学联盟成员。学校现有20个二级教学院(部)、53个本科专业、2万余名学生。近年来,学校围绕“建设高水平应用型大学”办学目标,开拓创新,砥砺前行,不断谱写精彩华章。学校所在地涪陵区,位于长江与乌江交汇处,素有“乌江门户”“千里乌江第一城”之称,是先秦时期的巴国国都,享有多元而独特的书院文化、巴枳文化、易理文化和榨菜文化。学校长期扎根涪陵办学,深受地方文化的滋养孕育,尤其是书院文化理学精神侵润熏染,承袭了“诚意正心、钩深致远”的治学旨趣,凝练了“学高身正、敬业自强”的校训,确立了

2、“创新为魂、应用为要、能力为本、服务为重”的办学理念。学校地理位置优越,交通便捷,四通八达,紧挨沪渝、渝怀、南涪等3条铁路和沪渝(南线)、重庆三环、渝涪等3条高速公路,学校距涪陵高铁车站3分钟车程,可直达北京、上海、广州、武汉、福州、成都等地,30分钟可到达重庆火车北站;距高速公路入口2分钟车程,40分钟可到达重庆主城。学校是“全国绿化400佳单位”、“重庆市文明单位”、“重庆市园林式单位”。校园占地面积近1900亩,建筑面积70万平方米,校园环境优美,建筑特色鲜明,是读书学习的理想场所。教学科研仪器设备总值近2.1亿元。建有实验实训教学中心12个,市级实验教学示

3、范中心4个,校外实践教学基地290个。图书馆总建筑面积3.5万平方米,馆藏纸质文献图书和报刊总量169.79万册,订购和自建中外文数据库33个,可提供读者使用数据库63个,数字资源容量达48TB。学校现有专任教师1042人,其中正高职称121人,副高职称283人,高级职称比例38.77%;博士学位教师305人,占专任教师的29.27%。有重庆市哲学社会科学领军人才、重庆市学术技术带头人、重庆市“巴渝学者”特聘教授、重庆市教学名师等44人。有“双聘院士”2人,“巴渝海外引智计划”国际知名专家2人。学校现有各级各类科研创新平台54个、创新团队16个,其中有国家部委联合

4、共建研究基地3个,重庆市人文社会科学重点研究基地2个,重庆市工程研究中心3个,重庆市协同创新中心2个,重庆市高校重点实验室2个,重庆市博士后科研工作站2个,国际合作研究基地和部市共建研究基地6个,省部级以上科研创新团队7个。开放的重庆呼唤人才,发展中的长师成就人才。我们以最诚挚的心,期待您的加盟,共创美好的未来!长江师范学院2018年博士研究生招聘计划一、博士研究生招聘岗位及人数用人单位招聘学科专业及方向招聘条件岗位类别招聘人数学科门类专业名称(研究方向)机器人工程学院工学机械制造(增材制造、微纳制造、柔性制造、网络制造、绿色制造方向)具有博士学位教学科研6工学控

5、制科学与工程(机器人工程、测控仪器与技术方向)具有博士学位教学科研6工学机械设计与理论(飞行器制造、自动化技术方向)具有博士学位教学科研6工学车辆工程(新能源汽车及动力、汽车电子工程、轨道交通技术与装备方向)具有博士学位教学科研6大数据与智能工程学院工学数据科学与大数据技术具有博士学位教学科研5工学网络工程具有博士学位教学科研5工学软件工程具有博士学位教学科研5工学计算机科学与技术具有博士学位教学科研5绿色智慧环境学院工学摄影测量与遥感(遥感信息技术与应用、资源环境遥感监测、高光谱遥感方向)具有博士学位教学科研4工学教学科研2数据科学与大数据技术或应用统计(大数据

6、分析方向)具有博士学位工学信息科学与技术、物联网技术具有博士学位教学科研2工学环境科学与工程(环境工程设计、污染控制工程、环境模拟、环境遥感方向)具有博士学位教学科研6现代农业与生物工程学院工学设施农业工程(设施园艺方向)具有博士学位教学科研3电子信息工程学院工学信息与通信工程(信号与信息处理、通信与信息系统方向)具有博士学位教学科研5工学电子科学与技术(电路与系统、微电子学与固体电子学方向)具有博士学位教学科研5工学控制科学与工程(模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、控制理论与控制工程方向)具有博士学位教学科研5工学仪器科学与技术(测试计量技术及仪器、精密

7、仪器及机械方向)具有博士学位教学科研4数学与统计学院理学基础数学具有博士学位教学科研3理学计算数学具有博士学位教学科研3理学应用数学具有博士学位教学科研3理学概率论与数理统计具有博士学位教学科研3理学运筹学与控制论具有博士学位教学科研3二、博士研究生引进条件及待遇人才类别基本条件引进待遇(万元)职称学位学术水平年龄安家费科研启动费租房补贴第一层次正高级博士中国科学院院士、中国工程院院士、国家千人计划人选、国家万人计划人选、长江学者奖励计划特聘教授、国家级教学名师、国家级有突出贡献的中青年专家、“国家杰出青年科学基金”获得者和国家级重点学科、重点实验室、工程技术研究

8、中心学术技

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