西南医科大学附属医院发文稿首页

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1、西南医科大学附属医院发文稿首页签发:年月日分管院领导核签:年月日文号西南医大附院〔2018〕号机密程度印发时间年月日院办公室审核年月日打字/校对年月日标题西南医科大学附属医院关于印发《住院医师规范化培训学员管理实施细则(试行)》的通知附件西南医科大学附属医院住院医师规范化培训学员管理实施细则(试行)主送单位各科室抄送单位部门核稿年月日会签部门年月日主办部门是否网发是(是)否()拟稿人年月日公开形式主动公开(是)依申请公开()不予公开()联系电话0830-3165970印制份数5西南医科大学附属医院关于印发

2、《住院医师规范化培训学员管理实施细则(试行)》的通知各科室:住院医师规范化培训是培养合格医师的必需阶段,为进一步提高住院医师规范化培训工作质量,完善制度,加强管理,做好临床住院医师毕业后医学教育工作,特修订《住院医师规范化培训学员管理实施细则(试行)》。现印发你们,请遵照执行。附件:西南医科大学附属医院住院医师规范化培训学员管理实施细则(试行)教育培训部2018年5月8日附件西南医科大学附属医院住院医师规范化培训学员管理实施细则(试行)第一章总则第一条为保证我院住院医师规范化培训(以下简称“住培”)质量,

3、全面提高临床医师的胜任力,根据国家卫生和计划生育委员会等七部委《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)、《四川省住院医师规范化培训管理办法(试行)》(川卫发〔2016〕92号)及《四川省住院医师规范化培训学员管理实施细则(试行)》(川卫发〔2016〕93号)等相关文件规定,以及国家请假休假制度的相关规定,结合我院住院医师规范化培训工作实际,特制定本实施细则。第二条本细则适用于经四川省卫生计生委毕业后医学教育委员会办公室(以下简称“省毕教办”)注册在西南医科大学附属医院的

4、各个住培专业基地培训的所有住院医师规范化培训学员。第二章组织管理第三条我院住培工作实行“医院领导-职能部门-专业基地-轮转学科四级管理的组织架构”,各级管理机构和人员各司其职、各尽其责。按照上级相关政策文件要求,为学员提供培训条件、管理和服务,保障学员相关权益,努力提高培训质量。第四条医院相关职能管理部门组成住培管理办公室,教育培训部(以下简称“教培部”)为住培工作牵头部门和直接管理部门,其他相关职能部门按照所承担的职能分工协作管理。第五条教培部作为住培管理的牵头部门,在医院领导下,负责制定我院住培学员管

5、理相关政策;指导和监督专业基地实施学员管理;负责学员招录及学籍管理;落实住培学员管理的配套政策、措施;负责处理学员日常事务性管理等。第六条专业基地管理由各专业基地主任负责,成立基地管理小组、带教师资队伍。专业基地主任原则上由该专业学科主任担任,特别情况下可由学科主任推荐、住培工作领导小组任命。专业基地应负责对下属轮转科室、指导老师的管理,同时负责跨专业轮转的协调管理。轮转科室应设立专职规范化培训教学管理岗、专人负责本科室带教教师安排、规培学员轮转、教学工作资料收集、归档等工作。轮转科室带教教师负责学员日常

6、教学工作。第三章身份与保障第七条住培学员按身份类型分为三类:面向社会招收的培训对象(以下简称“社会人学员”)、单位委派的培训对象(以下简称“单位人学员”)及相关医学院校当年招收的医学类相应专业硕士专业学位研究生同时纳入住培的对象(以下简称“研究生衔接学员”)。研究生衔接学员仅限于我院与相关院校合作招收、并由我院导师指导的学生。第八条单位人学员分为本单位委派学员和外单位送培学员。外单位送培学员又分为一般单位送培、协同单位送培、基层单位送培定向全科和助理全科的学员。第九条社会人学员需与我院签订培训合同,外单位

7、送培学员需与送培单位、我院三方签订委托培训合同,研究生衔接学员需与学位培养单位、我院三方签订培训合同,合同中需明确规定各方责权利。第十条培训期间,原则上单位送培学员不能转变为社会人身份;社会人学员若在培训期间被单位聘用入职,经聘用单位来函同意,重新与我院和聘用单位签订三方委托培训合同,培训学员可转变为单位送培学员身份。第十一条社会人学员的人事档案统一交泸州市人才交流中心代管,按照国家相关规定进行管理;单位人学员的人事档案由其所在单位管理,研究生衔接学员的人事档案按国家对研究生有关规定,由其学位培养单位管理

8、。第十二条学员收入指培训期间由我院(单位人学员还包括其送培单位)所发放的经济性获得的总和。为保障学员的基本权益,根据国家及省级主管部门相关政策规定,学员收入由我院根据其年级层别、执业资格取得情况、临床工作表现和考核结果等因素,确定标准并发放。第十三条各类学员培训期间的补助待遇标准,按照我院相关标准执行,如有院内或上级管理规定调整,则按照修订后的新标准执行。第十四条在我院培训期间,在不影响培训任务完成的前提下,由学员个人申请,经

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