大学生村官笔试试题

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1、大学生村官考试内容大体为：新农村建设、行政职业能力测试、时事政治、申论　　一、你为什么要报考到村任职?如果你被录用，你准备怎样开展工作?　　参考要点：第一问：1、积极响应组织号召;2、愿致力于农村经济发展和社会进步;3、锻炼提高自己。　　第二问：1、尽快了解掌握村里的实际情况;2、搞好班子团结，加强班子建设;　　3、学习农村法律法规、政策，虚心向村干部和致富能手学习，提高自己的工作能力;　　4、积极为群众提供技术、信息等服务，引导群众走产业化经营之路;　　5、积极传播先进文化，加强农村精神文明建设。　　二、在村镇规划中，某村道路需扩

2、宽，有几户群众担心许诺赔偿不能兑严，有抵触情绪，阻挡施工建设，其中有一户还是你亲戚，作为村干部，你将如何处理这一问题?　　参考要点：1、实施村镇规划，是改变村容村貌、提高村民生活质量的一件大事，全体村民都应该配合、支持;　　2、了解掌握这几户群众产生抵触情绪的原因和要求，做好耐心细致的思想工作，讲明政策和利害关系;　　3、抓紧突破口，首先做好亲戚的拆迁工作;　　4、及时解决拆户的赔偿和宅基地问题。　　三、你对市委、县委公开选拔大专以上学历优秀青年到村任职的重大意义有何认识?　　参考要点：优化农村干部队伍结构、切实加强农村领导班子建设

3、、为全面建设小康社会提供组织保证和人才支持的重大举措，是解决全面建设小康社会难点的需要，解决全面建设小康社会人才资源问题的需要，解决全面建设小康社会党的基层组织建设的需要。　　四、你为什么参加这次考试?　　参考要点：这次考试体现了公开、公正、平等、竞争、择优的原则;为大学毕业生施展才华提供了一个广阔的平台;是锻炼自己、提高自己的一种途径;是利用自己所学推动农村经济和社会发展，促进小康社会建设，实现自己人生价值的一种方式。　　五、假如你这次被选拔到农村任职，你将如何开展工作?　　参考要点：认真学习党的农村政策;把村组干部当老师，同他们

4、搞好团结，和农民群众做朋友，做他们的贴心人;搞好调查研究，吃透村情民意，结合实际，协助村两委理清发展思路;利用自己的知识，积极帮助村里发展经济。　　六、如果你有两个领导，一个官大，一个有恩于你，当他们的意见不统一时(各有道理且无法调和)，你该怎么办?　　参考要点：首先，你要承认这一现状从自己的话来说明，任何事物都是在矛盾中发展的单位上的领导在工作上有分歧是很正常的，但是应该认识到他们的出发点都是为了干好工作(可以加入党内流行的词语。。什么“求同存异”等套话。。。)　　第二部分，谈你自己作为工作人员，出发点仍然是为了工作决不会因为

5、谁谁谁官大或者谁谁谁曾经帮助过你，就放弃工作的原则。　　第三部分，再转回正题直接回答问题，说自己不会参与单位上所谓的“小帮派”、“小团体”。　　就领导的分歧，会根据实际情况做出自己客观的分析和判断说自己“把工作开展得更好”这一不变的前提下，做好自己份内的事。　　当然，单位最后的决定也许只能保留两位领导中的一种意见可是一旦决定了，无论那是谁的意见，我都会认真按照它去执行，去操作。　　第四部分，如果你觉得有必要，还可以谈一谈自己在私底下，不会无谓的议论领导当中的是非，会维护好领导的形象，也维护好集体的团结。　　七、有人说

6、，人的一生中能有一个好的父母，好的老师，好的领导对自己的成长是很重要的，你怎么认为。　　参考要点：首先肯定父母、老师和领导在自己成长中的作用是很重要的。父母是人生启蒙老师，教会自己如何做人，养育我们，老师传授我们知识、学习的能力、做人的道理，领导在工作中给我们指导，让我们接受锻炼。　　有了这么好的成长环境，就是外因起促进的作用，因此我们要发挥内因的能动性，这两方面结合起来，就能成才。　　八、你在领导和被领导之间喜欢哪种角色?　　参考要点：毛泽东语：干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业

7、。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说你不喜欢就不去作这件事了，关键要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。　　1、先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会领导一部分人去做工作。　　2、如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导安排，做好本职，争取领导的信任与支持。　　3、如果自己处在领导的岗位，应该作好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家作好工作。　　4、对于刚刚步入社会的青年学生，一般不可能直接到踏领导的岗位，

8、应踏踏实实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信总有一天会踏上领导岗位。　　5、如果这次被招录，我将怎么样怎么样，只要真正能够为人民谋利益，愿意服从组织的安排和考验。一、有村干部强行高价征收农