项 目 立 项 文 本 - 杭州电子科技大学

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1、浙江省财政支出项目绩效评价报告评价类型:实施过程评价□完成结果评价√项目名称精密制造实验室项目单位法人代码470009026支出科目编码303015项目单位杭州电子科技大学主管部门浙江省教育厅组织方式:主管部门□财政部门√评价机构:中介机构√专家组□评价组□2008年11月20日浙江省财政厅(制)一、基本概况项目负责人张云电联系电话13957133286地址下沙高教园区杭州电子科技大学机械制造及其自动化研究所邮编310018项目起止时间2007.01~2007.12计划投资额(万元)222.3实际到位资金(万元)222.3其中:中央

2、财政其中:中央财政省财政200省财政200其它22.3其它22.3实际支出资金(万元)215.327二、绩效情况基本指标具体指标该项分值评价得分1、目标设定情况(1)(2)……2、目标完成程度(1)(2)…………业务指标得分小计1、资金落实情况(1)(2)……2、实际支出情况(1)(2)…………财务指标得分小计综合得分三、评价人员姓名职称/职务单位签字专家组(评价组)组长(签字):年月日项目单位(中介机构)负责人(签字并盖章):年月日四、评价报告(文字部分)填报说明一、本报告由学校和评价机构填写,所有内容必须客观真实。二、封面填写(

3、一)评价类型:在项目所属类型的方框内打√,属于跨年度支出项目中期评价的填报“实施过程评价”;属于项目完成评价的填报“完成结果评价”。(二)项目名称:须与项目批复文件的项目名称一致。(三)项目单位法人代码:按照质量技术监督部门颁发的单位法人代码填写。(四)支出科目编码:按照财政部统一的政府预算支出科目编码填写。(五)项目单位:填写全称,不得省略。(六)主管部门:填写全称,不得省略。(七)组织方式:在所选项后面的方框内打√。(八)评价机构:在所选项后面的方框内打√。三、报告表格内容填写(一)项目负责人:当项目负责人有多个时,项目负责人、

4、联系电话、地址和邮编等栏目,可调整格式,逐个填写。(二)项目起止时间:按照项目预算批复至项目完工(竣工验收)的实际时间填写。(三)基本指标:主要按照浙政办发〔2005〕91号文“浙江省财政支出绩效评价指标体系”的要求进行选择,并可根据实际情况有所增减。(四)具体指标:由主管部门商财政部门研究确定,设置时可参照“浙江省项目评价具体指标”(附3)。(五)评价人员:填写参与项目评价的所有成员名单,并由各成员签字确认。(六)专家组(评价组)组长(签字):由主管部门或财政部门组织的专家组、由主管部门内部人员组成的评价组或受托中介机构组成的评价

5、组的组长签字。(七)部门(中介机构)负责人(签字):部门或中介机构负责人签字后,须加盖单位公章。四、评价报告(文字部分)评价机构应根据下列提纲对各项内容进行详细说明:(一)项目概况1.项目立项概况:对项目的实施依据、涉及范围、主要内容、用途、绩效目标以及预期主要经济、社会、生态环境效益做出说明。2.项目执行概况:项目的进展及目标、计划调整情况;绩效总目标和阶段性绩效目标的完成情况;项目总投入,财政拨款、自筹资金落实情况;实际支出情况,包括人、财、物等方面;主要社会经济效益、环境影响、持续影响等情况;财务管理情况;项目管理制度及执行情

6、况。(二)评价依据主要包括:国家和省有关法律、行政法规及规章制度;财政部门、主管部门制定的绩效评价工作规范;国家关于项目发展的有关方针、政策,项目发展规划(计划)及绩效目标;项目申报文本、可行性研究报告、立项评估报告;项目预算批复文件、预算执行的决算报告、审计报告及其他财务会计资料;项目的验收报告;项目实施单位的有关制度管理规定;其他相关资料。(三)评价结论对项目实施后所取得的绩效情况进行总结,并给出相应的评价等次。(四)问题与建议对评价过程中发现的问题,进行详细的分析与说明,并提出相应的改进意见或建议。(五)附件评价机构认为需要作

7、为本报告附件的有关文件、资料等,以对本报告相关内容做进一步的解释与说明。五、评价报告统一使用A4纸打印、装订。六、提交评价报告时,需同时报送书面和电子文本,两者内容必须一致。由主管部门组织评价的,书面文本提交主管部门一式4份(其中2份由主管部门报同级财政部门);由财政部门组织评价的,书面文本提交财政部门一式2份。省属高校实验室建设项目绩效评价报告(新建成)实验室名称:精密制造实验室所在学校:杭州电子科技大学类别:专业类项目年度:2005年度实验室主任:张云电通讯地址:杭州市下沙高教园区(310018)电话:13957133286E-

8、mail:zyydd@hdu.edu.cn一、项目立项概况:(一)、项目负责人情况张云电,1956年出生,1984年毕业于北京理工大学机械工程系,获工学硕士学位,1996年晋升为教授。2001年被国务院授予享受政府特殊津贴专家的待遇与

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