中级财务会计辅导

《中级财务会计辅导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中级财务会计开篇导学同学们，你们好！新学期即将开始，你们一定很想了解《中级财务会计》是怎样一门课，它的教学目标和基本任务是什么，能学到那些会计学知识，如何学好这些知识，有那些可利用的网络辅导资源。下面就这些问题给大家做一概述。一、教学目标、基本任务和要求明确《中级财务会计》课程的教学目标、基本任务和要求，是学好本课程的前提。中级财务会计是以会计的基本理论为基础，着重论述各会计要素确认、计量的基本原则，从理论上讲清楚各项业务的处理方法。学完这门课程，要求大家不但“知其然”，而且“知其所以然”。二、可以学到那些知识？《中级财务会计》以会计学原理为基础，全面阐述各会计要素的确认

2、与计量方法，详细介绍各类交易与事项的会计处理程序，具体讲解财务会计报告体系与编制方法，是会计专业必修的核心课程之一。这门课程的内容大体可分为五个部分。第一部分：第一章简要介绍财务会计的概念、特点、会计的基本假设、财务会计核算的一般原则、财务报告要素等。本章是财务会计的基础，起到提纲挈领的作用。所以希望大家多看几遍并且加深理解，为今后的学习打下坚实的基础。第二部分：第二章至第九章详细介绍资产负债表各要素的会计处理程序与方法；第三部分：第九章至第十二章详细介绍利润表各要素的会计处理程序与方法；第四部分：第十二章详细介绍财务报告的种类及编制方法。第五部分：第十三章详细介绍会计政

3、策变更、会计估计变更、会计差错更正以及资产负债表日后事项的内容。三、如何才能学好这些知识？要学好这门功课，大家应该做到以下几点：1.这是一门实务性很强的学科，知识环节前后联系非常紧密。要想学好这门课程，课前预习、课后复习和进行反复大量练习必不可少，特别是反复大量的练习。首先，应对已学过的会计学原理的主要内容进行复习，特别是“借贷记账法”和“会计循环”。其次，每一次学习新内容之前，借助本课程推荐的教材对将要学习的内容进行预习，以提高学习效率。最后，不断巩固学过的知识。要充分利用本课程提供的各种相关资料，如随堂练习、思考问题、常见问题等帮助学习，还要根据各章划分的了解、掌握、

4、重点掌握等不同层次的内容，有针对性地进行学习。也就是说要学好这门课，同学们一定要做到“温故而知新”：学习新内容之前要做好预习，学后要根据主讲老师及课程责任老师的要求及时随堂自测和按时上交作业，并阶段性复习学过的内容。只有这样，才能逐渐熟悉并掌握财务会计的内容以及各部分内容的相互联系，才能使所学的内容融会贯通。2.要注重基础知识和基本理论的学习。首先必须学习和掌握它的基本知识点（基本含义、基本概念、考试题中占50％的单项选择题、多项选择题就是这方面的内容）和基本理论。注重基本知识和基本理论学习，更应注重提高理解和分析问题的能力。如果基本知识、基本理论不清楚，就不善运用这些基

5、本理论和知识去分析问题、解决问题。3.要处理好记忆和理解的关系。财务会计的许多概念、原则、处理方法等无疑都要记忆，但决不是提倡死记硬背，只有在理解的基础上才有深刻的记忆。记忆是在反复思考，在多思、比较的过程中加深记忆。理解的东西才可能深入，才可能持久。所以，理解是第一位的。个人的记忆、理解方法不尽相同，不能死板硬套，要探索适合自己理解和记忆的方法。记忆和理解能力都是在实践中逐渐增强的。因此大家要注重理论联系实际，这对于理解财务会计这门功课尤其重要。四、有哪些可利用的辅导资源？为了帮助同学们在本学期里学好这门课，我们会充分利用网校资源，根据课程的进度相应布置测试题、在线作业

6、及考试模拟题，及时解答问题并安排专题讨论、案例分析等进行辅助教学。1、不同层次的习题训练（练习题、在线作业、考试模拟题）练习题和在线作业均以客观题为主。练习题意在考察同学是否熟练掌握本课程的基本理论及常识；作业题主要考察同学是否能将基础知识与相关现象/实践相结合；考试模拟题可以综合测试同学们对全部课程的掌握程度。请同学们随时关注“在线测验”和“教学公告”信息，相关的要求我们会在那里及时做出提示。2、丰富多彩的自由讨论和案例分析（课程论坛）（1）凡有关课程的问题，均可在课程论坛提问或者发布，课程责任教师会及时解答你们的提问。（2）不定期的自由讨论，同学们可以畅所欲言，可以就

7、感兴趣的中级财务知识的相关讨论主题进行综述也可以对某一方面加以引申，或对别人的观点加以补充，或提出充分的论据反驳他人的意见。在这里同学们可以充分展示自己的观点和独特见解，让个人的魅力得到充分的释放。（3）典型案例分析讨论，是结合案例作业在论坛中就不同小组的案例分析结果进行一种互动的交流和研讨，在这里展示的是小组成员集体智慧的结晶，有助于同学们思维的拓展和延伸。通过这种学习方式，同学们不仅能够巩固所学知识点，开拓思路，加强综合分析和应用能力，而且能促进同学们默契合作、加强相互交流与沟通。欢迎同学们积极参入到课程论坛中的各项活动，