美术兴趣小组教案

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1、第二周《色彩练习课》教学目标：1.认识三原色红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的技能。媒体使用电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等教学重点：使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。教学难点：掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调合间色的调色本领。组织教学:一、点名，检查学生用具准备情况。二、导入新课:放录像思考问题:a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些?(师播放录像，生观察。)b.看了录像，我们知道日常生活中色彩确实很多。请同学回答。d.看到的颜色有哪些?红、黄、蓝、橙、绿、紫……今天，我们就来学习最基本的色彩知

2、识----《三原色与三间色》。三、讲授新课:(一)认识三原色与三间色。1、认识三原色教师总结:我们知道，不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。2、认识三间色师生总结：只有用两种原色调合成的颜色叫间色。四、课堂练习1、用圆、方、三角形等几何图形，自己译计排列组合，形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。2、作业要求:可自己设计图形填色，调色时注意水份的掌握，平涂着色。3、学生作业，教师巡视指导。五、讲评作业。operationissafe.(5)Notetheuseo

3、fzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain13第三周《我笔下的夜景》教学目标：1、从描绘家乡夜景中，

4、培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力。2、画画家乡的夜景，培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。教学重点：让学生了解夜景的特点，能用画笔来描绘夜间的景色，激发学生对生活的热爱。教学难点：引导学生自己去体会夜景的不同感受，选择合适的颜色来表现不同的感情。教学过程一、猜谜激趣：（略）（打一自然景观）过渡：星星在天上朝你眨着眼呢？这样的夜景怎么样？二、夜景欣赏图片1、谈话导入2、提出要求：这些夜景图片中你印象最深的是什么？3、欣赏现实生活中的夜景图片（课件）西湖平湖秋月香港兰桂坊德国国会大厦美国阿拉斯加美国阿拉丁中国北方讨论启发：夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热

5、闹、宁静、动人、雄壮、奇丽……4、欣赏艺术大师作品（课件）《星夜》凡高《夜间的咖啡屋》凡高5、学生作品赏析并思考思考：哪些是大师的作品？作者是用什么颜色来表现夜色的？讨论启发：用什么颜色来表现夜色的。主要是用什么方法来画的（蜡笔水彩）三、学生作业，教师巡视指导提出任务：向游客贵宾推荐家乡的夜景送出礼物：照片设计出示步骤：草稿（铅笔）——轮廓线（蜡笔）——夜色（水彩）（采用的方式可机动）四、作业展评说说你画的这个地方的是什么特点。（内容、画法、感觉等）operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforge

6、tmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain13第四周《图案基础课》教学目标1、通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案。2、在学习中，培养学

7、生的创造力与审美情趣。教学重点：掌握描绘方法，能较大胆地表现图案的色彩。教学难点：图案中点、线、面的组合与图案色彩的运用能力的培养。教学过程一、揭题，指导学生欣赏课本中的范画。1、图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。2、学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。然后通过透叠，交叉，重组等手法进行配置，只要注意空间的疏密匀称即可.这种画法灵活生动，富于变化。二、师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、面来表现修改。三、传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线

8、条要流畅，