2014届毕业论文参考选题 (11.15)

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1、2014年论文选题参考（仅供参考，学生也可自拟，但需要和导师沟通商量，如果定题后重复的话会要求重选，这由导师们和大家沟通！）一、语言学（18题）12人1.渐次反义词的语用功能研究2.汉英寒暄语比较研究3.英汉恭维行为的跨文化比较4.试论词义变化中的隐喻模式5.试论语境对称呼语的制约作用6.浅析英语外来词的汉化途径7.浅析预设的语用功能8.一词多义的认知语言学解读9.网络语言暴力的社会文化心理分析10.浅析模糊语词的语用功能11.英汉语篇的词汇衔接手段对比研究12.浅析英语语调的特点及语用功能13.试论语言的提喻性特征14.英语本科生二语写作能力现状及对策（需实证研究））15.我校英语专

2、业学生的跨文化交际能力现状调查（需实证研究）16.英汉称呼语的跨文化比较17.英汉问候行为的跨文化比较二、文学（37题）37人1.多恩《跳蚤》的形式主义解读2.论哈姆雷特的悲剧成因3.论梭罗的《瓦尔登湖》对中国作家的影响4.《蝇王》中人性与兽性的交锋5.论《我的前公爵夫人》的戏剧独白之功能6.论《红色英勇勋章》中的自然主义因素7.论凯瑟琳·曼斯菲尔德短篇小说中的孤独主题8.论海明威《乞力马扎罗的雪》中的语言艺术9.论柯勒律治《古舟子》中的宗教主题10.论《喜福会》中的母女关系1.从《一杯茶》看凯瑟琳·曼斯菲尔德的人物刻画技巧2.论《荒野的呼唤》的自传体特征3.论《紫色》中颜色的象征意义

3、4.托妮·莫里森的《秀拉》中男性人物的分析5.论《李尔王》中的混乱概念6.《献给爱米莉的玫瑰》中爱米莉形象分析7.论《人鼠之间》的主题——孤独8.论道林·格雷的双重性格9.论马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》中河流与木筏的象征意义10.论《小镇畸人》中的女性形象和安德森的女性观11.论马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》中哈克的心历路程12.《嘉莉妹妹》中男人形象解读13.《爵士乐》中地点感研究14.从《小伙子布朗》看霍桑的罪恶观15.论《土生子》中别格的犯罪根源16.《弗兰肯斯坦》的生态主义解读17.《熊》的主题探析18.《儿子与情人》中保罗爱情悲剧之研究19.《最蓝的眼睛》中乔里的

4、悲剧探析20.《老人与海》的主题探析21.阿瑟·米勒的悲剧观在《推销员之死》中的体现22.论《珍珠》的象征主义23.从“一杯茶”看英国早期中产阶级的生活方式24.《我的安东尼亚》的生态女性主义解读25.论《白鲸》中的自然观26.从女性主义批评看《霍华德庄园》里的女性地位27.《麦田守望者》的主题分析一、教育（47题）（46人）1.多元智能理论在高中英语教学中的应用2.中学/大学英语课堂的合作学习策略研究3.中学英语教学中的故事教学研究1.非智力因素与英语教学效果研究2.英语口语教学中的情感因素分析3.学习者因素对英语学习的影响及对策4.非英语专业大学生英语学习动机的激发与培养5.学习风

5、格对英语学习的影响研究6.学习需求对英语学习的影响研究7.论中学生英语学习兴趣的培养8.有效地进行初中/高中英语阅读教学研究9.初中/高中英语教材中的文化因素研究10.高中英语教学中学生角色扮演研究11.任务型语言教学法在语法教学中的应用12.任务型教学法在英语专业阅读教学中的运用13.任务型教学法在英语口语教学中的运用14.任务型教学法在大学英语听力教学中的运用15.任务型教学法在专业英语写作教学中的运用16.论中学英语词汇教学策略研究17.英语教学中的语言焦虑及解决策略18.提高英语听力理解能力的策略19.中学英语听力训练策略研究20.英语课堂提问的策略研究21.中学生英语学习策略

6、的培养22.扩大词汇量和提高英语阅读能力的研究23.影响英语阅读速度的主要障碍及对策24.通过英语阅读提高英语写作能力的探讨25.英语阅读课堂教学模式探讨26.中学生英语自主学习能力的培养27.简笔画-英语教学中简单高效的教学手段28.提高大班课堂英语阅读教学效果策略研究29.提高大班课堂英语写作教学效果策略研究30.提高大班课堂英语语法教学效果策略研究31.口语/听力/阅读教学中教师的角色研究32.英语后进生产生的原因以及补差方法研究33.分英语专业大学生英语口语能力评估方法研究1.探究式教学法在中学英语教学中的应用2.现代信息技术在英语教学中的应用3.计算机辅助英语教学中的利弊4.

7、运用原版电影优化英语听力教学5.运用原版电影优化英语口语教学6.家庭教师在中学生英语学习中的利弊7.教师教学行为对高中生（初中生）英语学习的影响8.大学英语课堂上DailyReport的组织及反思45．合作学习在英语写作教学中的运用46.英语大班教学中合作学习的组织策略47.中学英语课堂中教师纠错策略研究一、翻译（47人）学生先自拟后审核（张映先教授建议）二、跨文化（126题）（113人）1.广告译语中的文化适应性研究2.英文原声电影赏析与跨文