教师企业实践小结

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1、黑河市职业技术教育中心学校3黑河市职业技术教育中心学校教师企业实践小结吴灵芝一、实习时间2015年7月10日-----2015年8月9日二、实习单位大黑河岛国际贸易城三、实习目的.与大黑河岛国际贸易城企业专家员工进行交流,切实了解大黑河岛国际贸易城人才培养的实际要求,学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用,寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点,为商务俄语下一步的专业课程教学做准备。四、实习内容近年来,黑龙江对外经济的迅速发展,给我们带来了机遇的同时,也带来了挑战。从事对外贸易的企业的数目大量的增加,结果必将使得国际商贸人才尤其是具有扎实俄语语言功底、熟练掌握

2、语言技能和交际能力,又通晓国际经贸知识和规范的商务俄语人才的大量短缺。随着我市和布市中俄双子城建设促进了中俄经贸活动的发展。每年有十几万俄罗斯游客持简化手续到黑河度假。为保证俄罗斯公民无障碍式消费和“中俄双子城”中俄双子城建设,需要大量俄语实用型人才。我校充分利用黑河和俄罗斯布市优越的地理环境和得天独厚的真实的语言环境,紧密结合地域特点,职业岗位能力需求和学生个性发展需要,构建工学交替,多岗定位,差异发展的人才培养模式,实现人才培养与黑河商贸产业用人需求的对接。五、实习单位简介3黑河市职业技术教育中心学校大黑河岛国际商贸城位于黑河市大黑河岛中部,占地面积60000

3、平方米,总投资9000多万元,建筑面积31000平方米,国际商贸城整体三层,局部四层,以长144米、宽12米的东西步行街为中心,两侧各一栋单体建筑对称布置,通过二、三层室外过廊、顶层网架、玻璃封顶有机组合成一个整体,采用现代化的建筑风格,布局合理、自然。国际商贸城主要为国内外的厂家、批发商和从事边民互市贸易人员开展中俄边民互市贸易、洽谈和各种商展提供场所和综合服务。1998年8月18日大黑河岛国际商贸城实现原民贸市场向国际商贸城过渡,成功举办开业庆典和对俄商品交易会,现在有来自全国各地500多业户在国际商贸城长年经营服装、玩具、食品、日用小百、五金家电、装饰材料等

4、对俄商品批发配货中心,服装、鞋帽、家电、汽车饰品、俄罗斯工艺品等在国际商贸城内规模经营、使国际商贸城的经营更独具特色。黑河市政府与俄阿穆尔州政府联合举办的中俄经贸旅游洽谈会每年定期在大黑河岛商贸城举行,国内外商品多次在国际商贸城举行大型商展。国际商贸城立足黑河口岸优势,建立了中国黑河与俄罗斯布市、克市“三点一线”对俄腹地商品直销体系运作方式,每天有近千万元的商品通过国际商贸城交易进入俄罗斯布拉戈维申斯克市,并幅射到俄腹地市场,初步形成了“三点一线”的民间贸易经营网络。黑河市大黑河岛国际商贸城享受黑河市及互贸区赋予的特殊优惠政策,并设有信息服务中心、洽谈中心、提供商

5、品批发配货、仓储、运输、餐饮、文化娱乐、旅游等服务项目,是中俄边境规模最大、档次最高、服务设施完善的国际性商贸市场。大黑河岛国际商贸城是隶属黑河市中俄边民互市贸易区实业开发总公司的国有独资企业,代表黑河市中俄边民互市贸易区管理委员会行使国有资产出资者权利的企业法人,总经理苏世跃真诚寻求与各界朋友的合作。六、实习体会1.教学一定要贴近企业的实际情况经过本次下企业实习,使我从专业知识上,对学生的分析管理上,对职业教育的认识上等都有了较大的提高,并对今后的教学进行了积极的思考与探索。专业教学并非靠个人一己之任便能做好的,它需要学生、教师、学校等各方面积极配合、密切合作。

6、我校现阶段的专业教学还是不错的,取得了一些可喜的成绩,但要想从整体上更上一层楼还需从多方面进行加强。通过本次培训所获得的心得,结合我校专业教学的客观实际,提出以下几点建议:第一,提高服务意识、更新服务观念第二,掌握专业理论、强化专业技能第三,开设第二课堂、拓展学生视野第四,改进教学设施、完善教学环境第五,提升教师水平、优化师资队伍2.课程设置要根据企业实际需要3黑河市职业技术教育中心学校下企业实践,像企业工作人员一样上班下班,从事企业员工相同的工作。在实践的过程中,不仅使教师们体验了企业工作的艰辛,更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,熟悉企业相关

7、岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度,在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、职业岗位能力需求和学生个性发展需要,构建工学交替,多岗定位,差异发展的人才培养模式,实现人才培养与黑河商贸产业用人需求的对接打下良好的基础。七、实习心得众所周知教师去企业,直接和企业联系,将理论知识融入实践,这对职业教育的教学与发展都是大有益处的。我认为,从事商务俄语职业教育的老师应该自己多想办法去接触本行业,在闲暇时间去旅行社带团,在带团过程中善于收集、整理客人的意见,多动脑筋,思考自己的带团技能和技巧,能为客人带去什么,自己的服务是不是优质的,和书本知识

8、比较,哪些

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