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《济南市师德考试试题及答案3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1、班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。您的答案：对2、“打骂和过分的严厉只能让儿童说谎，变成怯懦的人，同时养成儿童的残忍性。”这句话是说的。A、陶行知B、魏书生C、马卡连柯D、叶圣陶您的答案：C3、做为小学教师，应该具备更高的素质，更强的责任心，和更博大的爱。您的答案：对4、侵权损害赔偿责任包括损害事实、违法行为、和因果关系四个构成要件A、客观因素B、主观过错您的答案：B5、作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，
2、就应该立即干涉加以制止。您的答案：错officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservices
3、isnotyetestablished6、我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。您的答案：错7、学生在学校的社会化主要是通过与（）的互动作用来完成的。A．老师B．同学C．校长D．家长您的答案：A8、当发现班内有同学早恋时，为了杀鸡吓猴，可以在班内公开批评并召开相关主题的班会。您的答案：错9、学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？（）A不会。婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责。B可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情。C会，我的确对这个学生
4、付出了很多精力，这也是我理所应该所得。您的答案：A10、学校领导应当以（）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecomp
5、anyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedA．《教师法》B．《教师职业道德规范》C．学校规章制度您的答案：B11、古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是A、教书B、育人C、安身D、教书和育人您的答案：D12、学校应当保证学生的时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。A、兴趣小组B、课外活动C、自习您的答案：B13、许多实际案例表明，教师对学生的体罚或变相体罚，能够从根本上
6、改善班级的风纪，增进学生的自律。您的答案：错14、作为班主任老师，发现学生早恋问题要避免简单粗暴的处理方式，而是首先（）A．分析学生早恋的原因B．通知学生家长C．开班会公开批评您的答案：A15、下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施？（）officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpubl
7、ictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedA．我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。B．其次，教师要多学法懂法。C．第三，要完善法律法规，加强对体罚学生现象的惩治力度。D．提高学生素质。您的答案：D16、小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（）A．首先是因为小学教育的特殊性。B．其次是家长的默认和纵容
