苏科版初中物理第五章《物体的运动》单元教案6

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1、《物体的运动》复习学案执笔者：吴振华审核者：袁俊华汤玉敏课型：习题课【课前活动】『知识梳理』1.物体是运动还是静止取决于所选的_______，_______不同运动方式不同，因此运动与静止是相对的。参照物可以任意选取，当不指明时是以_____为参照物的。不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是______的。2._____________________________________叫做机械运动。3._____________________________________叫参照物。4.比较物体运动快慢的方法：⑴⑵5．分类：Ⅰ匀速直线运动：A、

2、定义：定义：物理意义：速度是表示计算公式：变形，B、速度单位：国际单位制中运输中单位换算：1m/s=_____km/h。人步行速度_____m/s它表示的物理意义是：tS速度图象：Ⅱ变速运动：A、定义：叫变速运动B、平均速度：=（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）6.刻度尺的正确使用：特殊测量方法——单位换算：1km=______m=_______mm=_________μm=_________nm7.误差不可避免，只能减小，其中减小误差的方法：【课堂学习】『典型例题』一、运动与静止例1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不

3、动，是船行。”其中看山恰似走来迎，和是船行所选择的参照物分别是（）A船青山B青山船C青山水D水青山例2.探月卫星“嫦娥1号”于2007年10月发射成功，目前正在绕月运动，若以地球为参照物，该卫星是_________的（选填“静止”或“运动”）。二、直线运动例1.图4-2是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像．由图像可知：甲做的是_______运动，乙做的是______运动；3s时，甲和乙的图线相交，这说明了什么？    例2一列长为140m的列车以72Km/h的速度穿过一平直的隧道，已知整个列车车身在隧道的时间为42s求：（1）隧道的长为多少？（2）从列车的

4、车头进隧道，一直到车尾出隧道，一共需要多少时间？例3.某同学郊游时，用半小时走完2km的路程，休息半小时后，再用30min走完2．5km的路程．那么，他在前半小时的平均速度是km/h，中间半小时的平均速度是____km/h，后30min的平均速度是_____km/h，全程的平均速度是______m/s。三、长度与时间的测量例1、读出下列两个刻度尺所测的物体的长度：____________、____________例2在下列数值后面填上适当的单位：1、某同学身高17.22、一根头发直径约为72。3、南京长江二桥全程长21197。4、物理课本长度为258。[课

5、堂反馈]：1.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物________。2.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3∶2，所用时间之比为2∶3，则速度之比为（    ）A．9∶4B．4∶9C．1∶1D．3∶23．起重机将一箱货物在5秒内从地面提升到15米高处。在这过程中货物作运动，这时的平均速度是米/秒,合千米/小时。4．空气的流动形成风，可驱动风力发电机产生电能，这说明运动的物体具有。我们称之为能。5.某百米运动员的成绩是10s，他在前5s平均速度9m/s，冲过终

6、点时速度13m/s，他全程的平均速度为______。6.测得某同学的身高是1．650m，下面说法中正确的是（   ）A．所用尺的最小分度是毫米B．测量结果准确到厘米C．末位数字是准确数D．末位数字零可以省去不写7.下列关于误差和错误的说法，正确的是（   ）A．测量中的误差和错误都是可以避免的B．测量中的误差和错误都是不可避免的C．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差8．一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m,第3s内通过30m,则这辆小车（）A、在第1s内是做匀速直线运

7、动B、在这3s内都做匀速直线运动C、在这3s内做变速直线运动D、只在第2s内做匀速直线运动9．短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽车的行驶速度是54千米/时，三者速度从小到大的排列顺序是()A、汽车,羚羊,运动员B、羚羊,汽车,运动员C、运动员,汽车,羚羊、D、运动员,羚羊,汽车10、小明家到学校有一条600m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1.2m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以6m/s的速度匀速跑回家。小明从学校到家整个过程的平均速度是多少？【学习感悟】本节课我学到了哪些知识？等级日期________

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