单招语文二模试卷

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1、2009—2010年度单招教学二模调研测试卷语文试卷本试卷分第1卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。第1卷1页至9页，第Ⅱ卷10页至15页。两卷满分150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷(共70分)注意事项：1．答第1卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号等项目。2．用2B铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上，成绩无效。一、(共15小题，每小题2分，共30分)1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）A．侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B．盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息C．怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开

2、花结果D．蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。D．这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣。足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮迭起的电

3、视连续剧。3．下列各项中，对加点字词解释全都正确的一项是（）A．拨乱反正(恢复)更不开看(反而)赫然在目(显著)B．左睇右盼(看)花木扶疏(疏朗)痛定思痛(平静)C．天作之合(配偶)瞠目结舌(瞪眼)百无聊赖(无聊)D．微言大义(细微)兴阑人散(将近)生杀予夺(剥夺)4．依次填入下列句子横线处的关联词语正确的一项是（）后人认真干出几件彪炳史册的大事业，对得起炎黄子孙。西部大开发能干出实实在在的业绩，算得其中的一件。A．如果就虽然只B．只有才能若可C．只要就假如可D．只有才即使只能5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）这江水什么时候凿开三峡的呢？它的源头为什么总是

4、，它的流动为什么总是，它的去处为什么总是呢？当它以之力凿开三峡洋洋东去之时，可曾想到后来竟变成那渺小的生物——人的胯下坐骑么？A．无穷无尽无止无休不盈不溢摧山坼地B．无止无休不盈不溢无穷无尽天崩地裂C．不盈不溢无穷无尽无止无休天崩地裂D．无穷无尽不盈不溢无止无休摧山坼地6．下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）二模语文试卷第14页共14页A．舞台上还在演着、唱着“打败美帝野心狼”，而乒乓外交却为中美多年的冰冻关系带来了一丝暖意……B．女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你？”C．一九三0年，毛泽东同志专门写了《反对本本主义》这篇文章，提出《没有调查，就没有发言权》的

5、科学论断。D．要问白洋淀有多少苇地，不知道，每年要出多少苇子，也不知道。7．下列各句加点的成语使用正确的一项是（）A．我们做工作应当顾全大局，不可目无全牛，只顾眼前利益和局部利益。B．这种“伴奏”（背景）与主题间繁简的强烈对比也是画家处心积虑的匠心所在。C．一场大火将那位可怜的婴儿烧得五内俱焚，面目全非，令人目不忍视。D．即便在森林地区的土壤中，其丰富的内涵也会使人瞠目结舌。８．对下列各句修辞手法判断错误的一项是（）A．至于整株数以至于成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景色了。（引用）B．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，就是她们

6、难得的佳肴。（反语）C．隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。（拟人）D．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。（排比）9．下列各句中，没有语病的一项是（）A．只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，减少对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。B．墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。C．在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。D．林萍是一位普通的保险公司职员，她

7、为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称其为“宁波的骄傲”。10．对下列各句表达方式判断正确的一项是（）①在大青山与乌拉山之间的峪口有一条昆都仑河，由北向南流入黄河。②三个人并立峰上，各自从峰前摄身光中看见自己的面容身影。③他们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。④怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。A．说明叙述描写议论B．叙述叙述描写抒情C．描写说明叙述抒情D．叙述说明叙述议论11．下列对文章阅读能力的表述，