怀化学院本科毕业论文(设计)开题报告

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1、本科生毕业论文（设计）开题报告书题目长乐故事会旅游开发研究学生姓名黎培汨学号0901402024系别工商管理系专业旅游管理指导教师杨音南讲师2012年10月31日论文(设计)题目长乐故事会旅游开发研究一、选题的目的、意义及相关研究动态和自己的见解：（一）选题的目的：本文的研究目的在于较全面、系统地弄清楚长乐故事会的旅游开发现状，探索长乐故事会旅游开发的途径，促进当地的旅游资源的开发以及经济发展。（二）选题的意义：1、理论意义（1）为长乐故事会旅游开发提供了思路，为汨罗旅游业的发展提供了相关理论指导。（2）2、实践意义（1）长乐故事会旅游开发研究对

2、地方就业、促进地方经济发展的有重要的意义，这也是促进非物质文化遗产向旅游产品转型的根本动力。（2）通过非物质文化遗产的旅游开发，是实现非物质文化遗产价值的一项重要手段。对长乐故事会旅游开发的研究，可以促进对汨罗民俗文化的保护与开发。（3）长乐故事会具有的观赏性、新奇性以及娱乐休闲性具备了旅游资源的基本特质，能够满足旅游者求新、求异、审美、休闲娱乐和接受教育的旅游需求，对长乐故事会旅游开发的研究，可以为汨罗旅游业的发展提供了理论依据。（三）自己的见解长乐故事会是极具地方特色的非物质文化遗产，是一项集惊、奇、险、巧于一体的传统民间杂技，并集表演、彩绘

3、、历史、天文、地理、文学、民情、时代精神等融为一体的独特的、古老而又神秘的民间行为艺术。对长乐故事会进行旅游开发也可以促进它的传承，促进它的旅游发展。但是，在开发过程中要注意对它的保护。这样才会减少负面影响，使其可持续的发展。二、课题的主要内容：三、研究方法、设计方案或论文撰写提纲：研究方法：（1）文献分析法：通过阅读文献综合分析并得出结论。（2）归纳总结法：归纳所查阅的资料总结自己看法。（3）实地调查法：通过实地调查进行分析论文撰写提纲：一、前言（一）选题背景（二）研究目的意义1.研究目的2.研究意义（三）研究动态1.国内研究动态2.国外研究动

4、态（四）研究方法1.文献分析法2.归纳总结法3.实地调查法二、长乐故事会的概述（一）长乐故事会的由来（一）长乐故事会的分类1、地故事2、地台故事3、高彩故事4、高跷故事（三）长乐故事会的内容形式（四）长乐故事会的文化内涵（五）长乐故事会的特点三、长乐故事会旅游开发的意义（一）有利于长乐经济的发展（二）有利于研究湘楚文化（三）有利于民间艺术的传承和保护（四）具有深刻的时代意义1、勾起了和谐文化记忆2、承载着和谐文化思想3、支撑着和谐文化建设四、长乐故事会旅游开发现状SWOT分析（一）优势1、长乐故事会是国家非物质文化遗产2、交通方便，地理位置较好3

5、、地方旅游有一定的发展（二）劣势1、开发水平低2、规模偏小，资源利用期短3、投入不足，发展空间有限4、非遗“空壳化”现象5、知名度不高（三）机遇（四）威胁五、长乐故事会旅游开发对策（一）扩大长乐故事会的利用期（二）创新旅游开发模式（三）突出地域特色，把民俗旅游资源与当地其他旅游资源有机组合（四）提高长乐故事会的品位（五）提高民俗旅游产品的可参与性（六）扩大宣传，突出良好的氛围六、结语七、参考文献八、致谢四、完成期限和预期进度：完成期限：2012年11月——2013年5月预期进度：（1）2012年10月—11月初准备开题报告（2）2012年11月初

6、开题（3）2012年11月—2月查找、收集资料，撰写论文初稿（4）2013年1—2月修改论文，撰写第二稿（5）2013年3—4月继续完善论文，撰写第三稿（6）2013年5月定稿，论文答辩五、主要参考文献（不少于10篇）：[1]余芳，汨罗民俗旅游资源开发存在的问题及开发策略[J]，艺海，2010年12期，期刊，2010[2]谢作文，比出来的精彩比出来的辉煌——来自长乐故事会的观感与思考[J]，岳阳职业技术学院学报，2008年03期，期刊，2008[3]周海燕，试论长乐故事会的历史渊源及时代意义[J],文艺生活，2011年10期。[4]蔡世平，古镇人

7、的行为艺术——长乐故事会初读[A],中国民间文化艺术之乡建设与发展初探中国会议，2011。[5]金毅，湖南汨罗长乐古镇研究[D]，2008[6]杨一九，闹元宵，湖南省摄影家协会[A]，2012[7]韩宗树，湖湘文化艺术精粹呈现[N]，中国文化报，2009[8]徐亚平，首个非遗博物馆在汨罗落成[N]，湖南日报，2008[9]党红星，民俗文化旅游资源开发经营模式浅析[A]，中国会议，2007[10]刘小燕；冯学钢，关于非物质文化旅游资源开发的初步探讨[J]，桂林旅游高等专科学校学报，2007年05期，期刊，2007[11]张春丽，非物质文化遗产旅游开

8、发探讨[D]，2008[13]刁统菊，曲洪，刘爱昕。《我国民俗文化的现状分析》[N]，河北师范大学学报（哲学社会科学版），2006,9（