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《2016鲁科版英语三年级上册全册教案word版下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1GreetingsLesson1Hello!一、教材分析：Book1Unit1主题是“Greetings”，“Lesson1Hello!”语言功能是用句子“Hello!”“Hi”进行打招呼。学习任务是句型：Hello!I’mLiMing/Danny/Jenny。以及其答语。初学英语能生动有趣地激发孩子们的求知欲。二、学情分析：对于初学英语的三年级学生，求知欲望很强，对英语的学习有着极强的好奇心和学习热情。课堂上应多鼓励，富有童趣，激活他们学英语的信心。三、教学目标：1、知识目标：（1）能够听懂。会说并认读单词：Hello,hi,I，am.，I’m=Ia
2、m。（2）掌握句型：Hello,I’mLiMing/Danny/Jenny。并会进行回答。2、能力目标：学生在日常生活中学会用英语问好。3、情感目标：培养学生学习英语的兴趣，建立学习自信心，积极参与课堂活动，日常生活中与老师们打招呼多用英语。四、教学重、难点分析1、教学重点：（1）单词：Hello,hi,I,amI’m=（Iam）的认读与识记。（2）运用：“Hello!Hi”进行打招呼，并用“I’m………”进行自我介绍。2、教学难点：在真实语境中运用“Hello!Hi!”。五、教学准备：多媒体课件，录音机，磁带，卡片。教学过程step1,Warming----u
3、pSinganEnglishSong,Hello!Hello!并询问老师唱的是汉语歌还是英语歌？这时同学们会回答英语歌的。趁此因势利导，问同学们爱不爱学英语？大部分同学会说爱学。这时便开始英语教学了。[设计意图]通过猜歌曲，让学生进入英语学习环境中来，调动起了学习气氛，激发了学习英语的兴趣。Step2Presentation刚才歌曲中，“Hello”同学们知不知道是什么意思？有的同学假期学过，会说“你好”。确定答案后领学生学习单词“Hello,hi”出示“LiMing,Danny,Jenny”卡片，学习几个名字。[设计意图]让学生初步接触单词和课文中涉及的人物以
4、及可爱的小动物，通过卡通人物学习把学生引领到英语学习中来。呈现新知，刚才我们知道了打招呼用语：“HelloHi”和三个名字“LiMing/Danny/Jenny”。下面我们一起练习一下“李明你好！”“Hi,LiMing!”.同学们一起说“丹尼你好!珍妮你好！”这时引导他们说出答案：“Hello,Danny!,Hello,Jenny!”。同学们一定想知道老师是谁？“I’mMissQiao“。I’m是用来自我介绍。下面我们一起来认读单词I,am。并解释：I’m=Iam的意思是“我是”。假设我是李明，（手持卡片）我们用英语表达为“I’mLiMing”。现在老师又是Da
5、nny了，应该说“I’mDanny”。现在又是Jenny了，那么应该说“I’mJenny”。接着进行巩固练习，同桌两人一组用“I’m”进行自我介绍，并检查多组以便老师熟悉学生。[设计意图]让学生在充满新鲜感的环境中学会了自我介绍。既呈现了新内容，又让学生对新知识进行了巩固，同时便于加深师生之间的相互了解。同学们学会了使用“Hellohi”，并且学会了自我介绍。下面让我们看一看课文中三个好伙伴是怎样问好的吧！让同学们打开课本Part1，播放课文录音，边指边听。听完一遍后让学生再听一边，注意文中三个好伙伴是谁？并回答“LiMing/Danny/Jenny”。[设计意
6、图]让学生带着兴趣学习课文，养成边听边指的好习惯。让学生跟读，注意模仿录音中的语音语调。跟读后进行三人组练读，最后以组为单位进行分角色表演比赛。[设计意图]小学生模仿能力极强，培养他们的语感和团队合作精神，还顺便把Part2学习完。Step3PracticeChanttime1、一起学习chant:播放录音，学生跟读并练习。Chant:Hello,Jenny,HelloJenny,IamDanny.Hi,Danny,HiDanny,IamJenny.Hello,Danny,HelloDanny,IamJenny.Hi,Jenny,HiJenny,IamDanny
7、.[设计意图]利用“chant”这种学生能接受的方式既活跃了课堂气氛，又巩固了“Hello,hi”和“Iam……”2、三人一组进行小组活动，运用本单元学过的句子进行情景会话和表演比赛，看哪排同学获得的帖图多？[设计意图]通过情景会话，为学生提供了语言运用的机会，达到了巩固知识的目的。Step4Summary教师一道学生总结出本堂课的重点“Hello,Hi,I’m…”让学生看板书，跟教师重温本课知识。Step5Homework按要求完成作业纸上的内容。Lesson2HowAreYou?一、教材分析Lesson2Howareyou?的语言功能是使用句子Goodmor
8、ning和Goodbye
