《《两只老虎》课件》小学音乐人音版二年级下册

《《两只老虎》课件》小学音乐人音版二年级下册

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时间:2018-09-22

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1、两只老虎liangzhilaohu两只虎liangzhilaohu老人音版二年级下册音乐重点:感受歌曲的舞蹈性,培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力。难点:在音乐活动中,初步感知二部轮唱的特点。教学资源准备多媒体课件、老虎头饰、大歌篇、图片、录音机、磁带、电子琴教学重、难点及资源准备在一个美丽的大森林里,住着两只奇怪的动物?同学们想认识它们吗?出示图片情境导入,调动情绪(1)小朋友们用自己喜欢的方式读词。(2)师按节奏分别读,一、二声部歌词。(3)师读一声部,生读二声部;生读一声部,师读二声部。(4)学生分声部读,教师指挥。练一练A小组合作,自由编

2、演(教师巡行检查,指导);B唱一唱,演一演;C比一比,评一评;D师播放课件伴奏音乐,全班同学分声部,加动作表演最后再唱一遍《两只老虎》,师扮演老虎妈妈并指挥试一试1=F—44.....两只老虎1231︱1231︱345—︱345—︱565431︱两只老虎两只老虎跑得快,跑得快,一只没有眼睛,0000︱1231︱1234︱345—︱345—︱两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,565431︱351—︱351—︱351—︱一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪,真奇怪565431︱565431︱351—︱351—︱一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪。伴奏歌曲

3、读一读4——4走走走走走走走走走走走走走走跑跑跑跑走走跑跑跑跑走走走走走走走走走走走xxxxxx︱xxxxxx︱xxx—︱xxx—︱xxx—‖xxxx︱xxxx︱xxx—︱xxx—︱0000︱xxxx︱xxxx︱xxx—︱xxx—︱xxxxxx︱xxxxxx︱xxx—︱xxx—‖1=F4—4试一试xxxx︱xxxx︱xxx—︱xxx—︱xxxxxx︱两只老虎,两只老虎跑得快,跑得快,一只没有眼睛,0000︱xxxx︱xxxx︱xxx—︱xxx—︱两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,xxxxxx︱xxx—︱xxx—︱xxx—︱一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪

4、,真奇怪xxxxxx︱xxxxxx︱xxx—︱xxx—︱一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪。1=F—44.....两只老虎1231︱1231︱345—︱345—︱565431︱两只老虎两只老虎跑得快,跑得快,一只没有眼睛,0000︱1231︱1234︱345—︱345—︱两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,565431︱351—︱351—︱351—︱一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪,真奇怪565431︱565431︱351—︱351—︱一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪。4——4表演《两只老虎》表演《两只老虎》1=F—44.....两只老虎

5、1231︱1231︱345—︱345—︱565431︱两只老虎两只老虎跑得快,跑得快,一只没有眼睛,0000︱1231︱1234︱345—︱345—︱两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,565431︱351—︱351—︱351—︱一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪,真奇怪565431︱565431︱351—︱351—︱一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪。伴奏歌曲如此威风的狮子出现之前,音乐是怎样表现的?描绘的是什么样的音乐场景?你们想想看,它一边走一边会唱些什么呢?想一想:乐曲的引子部分和乐曲主题音乐的情绪一样么?狮王一共吼了几声呢?前奏——狮王出来

6、——小动物纷纷逃离——狮王进行步伐再见

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