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时间:2018-09-26
《九年级政治全册_第四单元_第十课 第三框《未来道路我选择》课件 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、未来道路我选择生活路上充满着选择,但是—未来道路我选择、我作主!选择无处不在1.周末是先看电视,还是先写作业?【活动一】3.中考在即,我要填报哪所学校?4.今年毕业是继续升学,还是出身社会就业?2.进了网吧是查学习资料,还是玩游戏?......一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。(1)、生活充满选择。(为什么?)刘杉是初三学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业,填报志愿时,刘
2、杉陷入苦恼:填报重点高中,录取的希望不大;上一所普通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……【活动二】刘杉的苦恼是怎么造成的?答:面临的选择比较多,各有优劣,难以作出选择。答:不同的选择会产生不同的结果,甚至会影响到他整个的人生道路。刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?(2)、慎重选择人生道路漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对
3、待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。人生路上,如何进行慎重、合理选择?外来的声音:父母希望我念高中有更高的社会位….内心的呼唤我想读职业技术学校我想当一名篮球运动员【活动三】当这些声音有冲突的时候,你该怎么办?初三即将毕业——我们要学会自己作出选择,不能因为外来因素的影响,弄不清自己的真实需要。只有学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择,享受到成功的快乐;或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。2、学会选择学会承担【活动四】(1)你认为小江在作出选择之前应该做好哪些准备?1.弄清自己的真实需要。2.多方面收集信息,学会辨别、
4、筛选信息。3.考虑目标的重要性和实现的可能性。(1)、科学合理选择(2)作出选择勇于担当世界上没有十全十美的选择,我们在选择中通往不同的道路。不管选择升学还是选择就业,都有各自的理由。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任。(3)、学会自己选择的意义A、学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受到成功的快乐;B、在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。C、通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽假如你选
5、择了大地,就不要渴望平坦笔直假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺与君共勉1、漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。在作出人生的重要选择之前,我们要()⑴弄清自己的真实需要⑵多方面收集信息⑶学会辨别、筛选信息⑷考虑目标的重要性以及实现的可能性A.⑴⑷B.⑵⑶C.⑴⑶⑷D.⑴⑵⑶⑷一、单项选择题D课堂反馈2、世界上没有十全十美的选择,每一个选择都会带来相应的后果与责任。因此,我们不应该()A.学会自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任B.随遇而安,由命运决定C.善于总结成败的经验的和教训,提高自己的选择能力D.掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择B课堂反馈
6、3、每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问题。对此,我们正确的思考应该是()A.考高中、上大学是我们惟一的出路B.随遇而安,能考上高一级学校就上学,考不上就去找工作C.树立正确的择业思想,做好继续升学和毕业后就业的两手准备D.只要生活安逸、经济富裕,其他问题都可以不管C课堂反馈拥抱美好未来人类进入21世纪,新知识层出不穷,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。一、迎接社会新挑战当今时代,社会发展呈现新特点:21世纪对青少年的素质提出了更高更新的要求,如:具有
7、扎实宽厚的科学文化知识要有开放的胸怀、良好的精神品质创新精神和团队精神终身学习的能力等等重点探讨一、创新精神二、团队精神三、终身学习生活中需要创新。比一比,谁最富有创新精神:怎样提升一支笔的价值?怎样提升一个杯子的价值?一、创新精神“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”—江泽民创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。(作用)中学生如何培养创新精神?①培养自主探究的学习能力;②拓宽思维,多角度思考问题;③敢于质疑,善于质疑④敢于向传统挑战、向权威挑战⑤提
8、高观察能力
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