计算机通信工程专业(独立本科段)考试计划.doc

《计算机通信工程专业(独立本科段)考试计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、计算机通信工程专业（独立本科段）考试计划一、指导思想        高等教育自学考试是一种国家考试，是我国社会主义高等教育体系的一个组成部分。它既是对社会自学者进行的高等教育学历考试，也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种教育形式。        高等教育自学考试计算机通信工程专业的设立是为了适应我国邮电通信这一高新技术产业对综合性高技术人才的迫切需要，缓解我国邮电企业人才匮乏的现状，促进通信技术持续高速发展。        高等教育自学考试计算机通信工程专业的课程设置要求，总体上与普通高校相近专业水平一致；同时，根据高等教育自

2、学考试的特点，具有较强的针对性与实用性，注重考核应考者对基本理论、基本知识和基本技能的掌握，以及运用基本理论和基本知识分析问题和解决问题的能力。二、学历规格        本专业设本科学历层次，为独立本科段；课程采用学分制，每门课程考试合格后，发给单科合格证书，并取得相应的学分。        凡取得本专业考试计划所规定的16门课程的合格成绩，累计学分达80学分，并通过相应课程的实验（上机）考核，毕业论文成绩合格，思想品德经鉴定符合要求，并已取得相应专科毕业证书者，发给本科毕业证书；并根据《中华人民共和国学位条例》的规定，可由具有学位

3、授予权的主考学校授予学士学位。三、专业培养目标与基本要求        高等教育自学考试计算机通信工程专业是为了适应社会主义现代化建设的需要，为通信事业的发展培养从事计算机通信的研究、设计、开发、维护和管理的高层次工程技术人才。        政治上要坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国，遵纪守法，树立辨证唯物主义和历史唯物主义观点，为社会主义现代化建设服务。业务上，要求掌握计算机应用和现代通信技术的基础知识和基本理论，并能将计算机技术与通信技术紧密结合应用于通信事业；具有对计算机通信网络、程控交换设备以及相应软件的研究、设计和开

4、发的初步能力；能适应通信发展与国际接轨的要求，具有较好的专业外语水平。        自学考试的重点是专业考试中课程的基础理论、基本知识和基本技能四、考试课程与学分序号1998-2001年考试计划课程及学分2002年考试计划课程及学分备注1    中国革命史4    毛泽东思想概论2     马克思主义政治经济学3 2    高等数学（工本）10    高等数学（工本）10 3    英语（二）14    英语（二）14 4    物理（工）6    物理（工）6含实验1学分5    工程数学6    复变函数与积分变换3     概

5、率论与数理统计3 6    操作系统5    操作系统5含实验1学分7    数据结构与数据库8    数据结构4含实验1学分    数据库原理5含实验2学分8    计算机通信接口技术4    计算机通信接口技术4含实验1学分9    程控交换与宽带交换5    程控交换与宽带交换5 10    光纤通信原理4    光纤通信原理4 11    数据通信原理5    数据通信原理5 12    计算机通信网4    计算机通信网4含实验1学分13    通信英语4    通信英语4 14    毕业设计（论文）4    毕业设计（论

6、文）4 说明：        1．报考条件：        （1）电子类通信技术专业专科毕业生可直接报考本专业；        （2）电子类非通信技术专业和计算机类专业专科毕业生报考本专业，须加考信号与系统（5学分）、通信技术基础（4学分）或数字通信原理（4学分）；        （3）理工科类非电子类专业专科毕业生，须加考信号与系统（5学分）、通信技术基础（4学分）或数字通信原理（4学分）、非线性电子电路（4学分）。        2．各门课程的考试内容和要求以及实践性环节的内容、要求和考核办法，由各门课程的自学考试大纲规定；实践性

7、环节的考核在主考学校或主考学校认可的单位进行。        3．应考者在全部课程考试合格后，必须进行毕业设计（论文）；题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意；毕业设计（论文）完成后由主考学校组织评阅答辩。五、课程说明与自学教材        1．中国革命史（课程说明略）        自学教材：《中国革命史》（全国考委组编）        何沁主编武汉大学出版社        2．高等数学（工本）        高等数学（工本）是一门基础理论课。通过学习，要求应考者系统地获得一元函数的微积分学、多

8、元函数微积分学（包括向量代数与空间解析几何）、常微分方程、级数的基本知识、理论和方法；要求应考者掌握各有关内容的基本概念、基本理论和基本方法，具有比较熟练的运算能力和分析问题、解决问题的能力；同时培养抽象思维和逻辑推理能