2016春冀教版（三起）五下lesson 1《i am excited》word教案2

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1、Lesson1　IAmExcited!教学目标1、学生能听懂会说并认读：run,sorry,jump,sing,dance,sitdown，standup；2、学生能认读理解并运用下列句型：Please…，Pleasedon’t…。教学重点难点能够准确运用祈使句Please…，Pleasedon’t…。教学过程一、问候：Hello,everyone.Howareyou?Gladtomeetyou.二、复习jump,run,walkFollowthedirections:(1)____,pleasejump

2、from____to____.Pleasewalkfrom____to____.Pleaserunfrom_____to____.(2)____,pleasewalkfrom____to____.Pleaserunfrom____to____.Pleasejumpfrom____to____.(3)____,pleaserunfrom____to____.Pleasewalkfrom____to____.Pleasejumpfrom____to____.三、教授sit,stand1、师：____,plea

3、sewalk.→Don’twalk.Sitdown,please.(一生配合做动作)Standup,please.分别在黑板出示sit,stand词卡。师领读，生个别读。单个生与师配合完成命令：师：Hello_____，（生站起）Sitdownplease.(生坐)师:Standup,please.(生站)2、游戏：SimonSays.（1）师:SimonSays:Standup.SimonSays:SitdownSimonSays:Don’tsitdown.Sitdown,please.生集体完成命令。

4、（2）师：SimonSays:_____,standup.SimonSays:Pleasewalk.Pleaserun.SimonSay：Sitdown.单个生做动作。（3）一生下命令，其他生做动作。3、理解朗读课文DoyouknowwhatDannyisdoing?Listentothetape（1）出示问题：（2）播放课文动画课件。（3）再出示课文问题，并回答。（4）跟读四、练习1、利用课件，出示场景图片：gym,school,classroom,park,bus.[2、任选或自定一个场景图片进行小组

5、对话：要求用上今天所学的单词，同时可选用前面所学的jump,run,walk等单词。3、小组展示。五、小组设计学校标语1、建议：学以至用，图文并茂。Canyoumakeasloganwiththesewords?（指着这些单词说）Atthesametime,pleasedrawsomepicturesonit.2、设计。3、展示。（未完成的留作家庭作业）六板书Lesson1　IAmExcitedrun,sorry,jump,sing,dance,sitdown，standupPlease…，Pleased

6、on’t…七、作业将设计的标语张贴于合适的位置。