java学生成绩管理程序课程设置

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1、java学生成绩管理程序课程设计(可编辑)java学生成绩管理程序课程设计《高级语言程序设计(2)》课程设计任务书题目学生成绩管理程序学生姓名黄涛学号201001030126专业班级数学1001设计内容与要求【问题描述】本学期我班共有6门课程，期末要对每个学生的成绩进行统计处理。每个学生都有相同的信息，适合用Java的类来描述。Student包含的信息有学号、姓名和6科成绩(初等数论、经济学、数值计算、思政原理、Java语言和抽象代数)。定义一个Student类创建对应方法，实现对Student对象的操作(增、删、改、查询、成绩排序、成绩统计等功能)供其对象调

2、用。前者可以定义为Student类的成员变量，后者可以定义为Student类的成员函数。【软件功能】1.定义Student类。2.能进行学生信息和各科成绩信息的录入。3.能进行对Student对象的操作(增、删、改、查询、成绩排序、成绩统计等功能)。5.利用swing实现良好的GUI界面。6.能响应鼠标或者键盘事件。【基本要求】1.对Student对象的操作(增、删、改、查询、成绩排序、成绩统计等功能)依靠编写的成员方法实现。2.采用用户界面采用图形用户界面，响应鼠标事件。3.编写主方法，对所编写的Student类进行全面测试。需要输入的Student数据通过

3、键盘输入，同时显示在屏幕上。得到的处理结果数据通过I/O流写入磁盘文件保存，同时显示在屏幕上。4.源程序中要有充分的注释，报告中要有详细的流程图和文字材料。5.运行的结果以及图形用户界面要进行屏幕拷贝，插入报告中。【提交成果】1.“《高级语言程序设计2》课程设计任务书”和“《高级语言程序设计2》课程设计报告”打印件各一份;2.先将上面两项内容的word文档，通过电子邮件交到指导教师，待许可后，打印装袋。起止时间2012年12月24日至2012年12月30日指导教师签名李元觉2012年12月22日系(教研室)主任签名郝华宁2012年12月22日学生签名年月日《高

4、级语言程序设计(2)》课程设计报告专业:数学与应用数学班级:数学1001学号:201001030126姓名:黄涛完成日期:指导教师:李元觉程序设计说明书【设计题目】学生成绩管理程序【问题描述】本学期我班共有6门课程，期末要对每个学生的成绩进行统计处理。每个学生都有相同的信息，适合用Java的类来描述。Student包含的信息有学号、姓名和6科成绩(初等数论、经济学、数值计算、思政原理、Java语言和抽象代数)。定义一个Student类创建对应方法，实现对Student对象的操作(增、删、改、查询、成绩排序、成绩统计等功能)供其对象调用。前者可以定义为Stude

5、nt类的成员变量，后者可以定义为Student类的成员函数。【软件功能】1.定义Student类。2.能进行学生信息和各科成绩信息的录入。3.能进行对Student对象的操作(增、删、改、查询、成绩排序、成绩统计等功能)。5.利用swing实现良好的GUI界面。6.能响应鼠标或者键盘事件。7.为学成成绩信息建立文件操作信息管理和相应的文件源，可以方便的调用上一保存的数据。还可以对数据进行其他操作。【算法思想】创建Student类，把学生的信息和成绩通过这个类对应到每个学生。既把学生的基本情况封装到这个Student类中。创建变长数组列表ArrayList，将所

6、有的学生信息按每个人为单位放入到这个数组中，利用数组的循环便于对学生成绩的各种操作。创建StuC类，Student管理类StuC创建对应方法，实现对Student对象的操作(增、删、改、查询、成绩排序、成绩统计等功能)供其对象调用。既把所有的对学生成绩的操作处理方法封装到这个类中。创建文件流对信息的输入输出管理。保存上次进行操作的信息，为程序建立存贮的数据源，可以方便的调用和修改。为登陆界面插入图片用MyPanel1的类来实现，为教师主界面和学生主界面添加图片背景。把每个学生的信息看成是一个一维数组，通过对每个学生数组的每门课程成绩的访问求出每个人的总成绩。利

7、用每个学生的总成绩利用冒泡排序法对学生的成绩从高到底排序，统计输出时按新排好的成绩由高到低输出统计结果。【类的设计】Student类Student属性:name(姓名)num(学号)Shulun(初等数论成绩)JingJi(经济学成绩)ShuZhi(数值计算方法成绩)SiZheng(思政概论成绩)Java(Java成绩)DaiShu(近世代数成绩)Sum(成绩总和)操作:Student，getName，setNameStringname，getNum，setNum，getShuLun，setShuLun，getJingJi，setJingJiintJingJi

8、，getShuZhi，setShuZh