高中课内重点篇目复习

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1、高中课内重点篇目复习第一册一、《跨越百年的美丽》1．文章主旨：这是一篇情文并茂的散文，作者梁衡以抒情的笔墨展现了居里夫人的“美丽动人”，揭示了美丽的真正内涵。2．写作特色：在这之前，如果我们要定义居里夫人，首先想到的毫无疑问是“科学家”之类，很少有人用“美丽”来定义。而在对“美丽”的理解上，作者诠释说：“除了身世和门庭之外，还有更重要的东西”，“淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。”这样的诠释使我们对居里夫人的价值有了更深的认识。读完全文，我们更能体会到：从人类发展与进步的角度看，凡是有利于人类的发展与进步的人和人的行为都是美的

2、，只有这样的美才能历久不衰、光照千秋，才能在人类的历史上定格成永恒。其次，本文的文化意蕴还体现在作者充分揭示居里夫人的美的内核上。文章旁征博引大量中外古今名人故事和名言，这些材料有的是类比，如写宋玉、范仲淹的耐得苦读表现居里夫人“她有大志，有大求，她知道只有发现、创造之花才有永开不败的美丽”，写斯佗夫人写作《汤姆叔叔的小屋》引起黑奴革命为了表现居里夫人发现放射性元素镭的伟大意义，“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词放射线，变成物理学的一个新计量单位居里，变成一条条科学定理，她变成了科学史上一块永远的里程碑”，“她得到了永恒，就像化学的置换反应一样，

3、她的青春美丽换位到了科学教科书里，换位到了人类文化的史册里”；有诗化赞美，如白乐天《大林寺桃花》中“长恨春归无觅处，不知转入此中来”；有主旨强化，如诸葛亮、毛泽东的故事，老子的名言“大音希声，大象无形”，这一切加深了文章的文化内涵。3．表达方式及刻画人物手法：作者先叙述后议论，首先用“1998年是居里夫人发现放射性元素镭100周年”点题，接着用倒叙的手法展示一个美丽的镜头——居里夫人宣布自己的惊人发现，介绍居里夫人艰苦的科学探索工作，然后展开对居里夫人精神魅力的议论，并深情赞美，从不同的角度揭示居里夫人美丽的精神世界。作者刻画居里夫人形象主要运用了正面描写和侧面描写相结合的手法：正

4、面描写要言不烦，侧面烘托简约传神。文章开头写了居里夫人的出场，“玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。”作者只写了她的裙子、脸庞和眼睛，但是一个坚毅睿智的形象却已鲜活地展现在我们眼前。为了刻画居里夫人的美丽和心志坚定的特点，作者还用了侧面烘托的手法，如“男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里”，“她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，凛然使那些追星族不敢靠近。”二、《边城》1．文章主旨：沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”，它的小说以恬静冲淡的风格，小品散文的笔调，诗词曲

5、的意境，描绘出湘西边城的美丽风光，反映了“优美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式”，刻画出众多性格鲜明、栩栩如生的人物形象。《边城》是他的代表作，充分体现了他的小说艺术的主要特点。作品描绘了一幅民风淳朴的风情画，作者深情地歌咏亲情、爱情、人与人之间的友爱之情的美丽，充分展示了湘西的古老民俗与人物的善良心地。爷爷善良慈祥、以诚待人、古风犹存，有着一种植根于当地悠远历史土壤里的自甘贫苦而生性达观、洞悉世情而信守天命的善良；翠翠23美丽纯真、淳朴聪慧、温柔善良，有着一种尚未沾染世俗尘埃的天真纯朴。作者凭借自己敏锐的艺术感受力，捕捉并生动地表达出来，同时由此反映着他对美好人性的赞颂和对

6、已被现代文明锈蚀和破坏的传统美德的呼唤。2．写作特色：沈从文不追求扣人心弦的悬念，也不想营造惊心动魄的氛围，更不叙述波澜曲折的情节，他只想给读者展示真实环境中的真实的人物。而他的高明之处就在于能够深入到人物的内心深处，以简练而又细腻、散淡而又自然的笔法刻画出人物的心理流程，并且充满诗情画意。《边城》的诗意首先表现在对地方风物的描绘上。边城偏于川湘交界处，四周环山，河流汇集于此。青山，绿水，如此自然环境，本身便诗意盎然。与世隔绝，更增添了几分诗意的神秘和“牧歌情调”，“小溪宽约二十丈，河床是大片石头作成。静静的河水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可以计数。”“哑哑

7、的声音同竹管声，振荡在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了些。”其次，诗意还体现在人物性格上。翠翠这个人物是最完美的诗意结晶，她依水而生，傍山成长，“在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶”，她明慧温柔、体贴乖顺，“和山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气”，这些淳朴性格轻盈纯洁，像一首恬静优美的诗。最后，《边城》中人物的“生存形式”也是一种诗意。作品描写的是一个乡村式的民间世界，人们的生活是一种停滞的、寂寞的状态。然而沈从文说，“孤