学生营养餐附件附录2-附录9

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1、附录2县基本情况表“农村义务教育学生营养改善计划”营养健康状况监测县基本情况表（表1）为了解当地“农村义务教育学生营养改善计划”（以下简称“计划”）基本情况，请县教育局负责人如实填写下表，并加盖填写单位公章。省（区）县教育局(单位盖章)县编号*_______填表人（签字）职务填表日期年月日（*县编号参考实名制学生信息管理系统中试点县编号）一、基本情况1.全县本学期中小学数量（*每个教学点或村小为一个独立的小学）小学：小学总数（所）*其中，参加“计划”的小学数（所）*参加“计划”的寄宿制小学数（所）*小学生

2、总数（人）其中，参加“计划”的小学生数（人）参加“计划”的寄宿制小学生数（人）参加“计划”、同时享受“一补”小学生数（人）参加“计划”的留守儿童的小学生数（人）初中：（初中）中学总数（所）其中，参加“计划”的初中数（所）参加“计划”的寄宿制初中数（所）初中生总数（人）其中，参加“计划”的初中生数（人）参加“计划”的寄宿制初中生数（人）参加“计划”、同时享受“一补”初中生数（人）参加“计划”的留守儿童的初中生数（人）2.当地经济水平(从县财政获得去年的经济数据)全县的人均国民生产总值（元）城镇居民的年人均可

3、支配收入（元）农村居民的年人均纯收入（元）3.全县的平均海拔高度米（精确到个位数，如1234米）。二、参加“计划”学校的执行情况theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingN

4、DTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic71.学校采取的供餐模式（*每个教学点或村小为一个独立的小学）小学（所）学校食堂供餐的学校总数*（所）其中，免费为学生提供一顿饭的小学数*（所）在学生餐中另外增加免费的饭菜的小学数*（所）免费为学生提供副食、学生自己承担主食的小学数*（所）纳入学校日常伙食中的小学数*（所）其他方式的小学数*（所）企业（单位）供餐/加

5、餐的小学总数*（所）其中，提供正餐的小学数*（所）在学校正餐时提供固定食物的小学数*（所）提供课间加餐的小学数*（所）家庭（个人）托餐的小学数*（所）初中（所）学校食堂供餐的初中总数（所）其中，免费为学生提供一顿饭的初中数*（所）在学生餐中另外增加免费的饭菜的初中数*（所）免费为学生提供副食、学生自己承担主食的初中数*（所）纳入学校日常伙食中的初中数*（所）其他方式的初中数*（所）企业（单位）供餐的初中总数（所）其中，提供正餐的初中数（所）在学校正餐时提供固定食物的初中数（所）提供课间加餐的初中数（所）家

6、庭（个人）托餐的初中数（所）2.本县纳入“计划”学生的补助标准为每人每天______元，每个学年以_____天计算。其中，国家补助每人每天______元，地方补助每人每天______元。3.本县用于“计划”补助总额为每年_____万元，其中，国家经费_____万元，省经费____万元，地方经费_____万元（保留到小数点后一位数，如654.2万元.）。4.本县纳入“计划”的学校供餐方式？[1]学校自主选择[2]各乡镇自主选择，整个乡镇统一[3]全县统一5.除国家的“一补”和“计划”经费外，当地是否还开展其

7、他的学生营养改善措施？theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,a

8、ndweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic7[1]是[2]否（如选择“否”，跳至问题6）5.1如果“是”，开展的学生营养改善措施有哪些？[1]提供食物1)有，包括___个学校2)无如果提供食物，请说明食物类型(可多选)(1)牛奶(2)鸡蛋(3)豆类(4)肉类(5)主食(6)蔬菜(7)水果(8)其他[2]食物强化或营养素补充1)有，包括___个学校2)无[3]营养知识宣传教育1)有，包