1996年对外汉语教学理论和语言学试题

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1、1996年对外汉语教学理论和语言学试题（时间:120分钟）对外汉语教学理论一、填空（每空1分，共14分）1、对外汉语教学的全部教学活动可概括为______、______、____、______等四大环节。2、 对外汉语语言要素的教学包括_______、_______、_______、_______、等四个方面。3、作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为_____，以教师为______。4、对外汉语教师对不同民族的文化应采取__________的态度。5、HSK的全称________，是为______________的学习者制订的，其初、中等共分______级。二、选择正确答

2、案（填上标号，每空1分，共6分）（一）  我国正式出版的第一部对外汉语教材是______。A．《基础汉语课本》B．《基础汉语》C．《汉语教科书》D．《实用汉语课本》(二)         外语教学听说法产生于______国，其语言学基础是______。A．法国B．美国C．英国D．加拿大E．结构主义语言学F．转换生成语言学G．历史比较语言学H．机械语言学（三）世界汉语教学学会的会刊是______，该刊物为______。A．《汉语学习》B．《世界汉语教学》C．《语言教学与研究》D．《学汉语》E．月刊F．双月刊G．季刊H．双季刊（四）学过800学时（在中国，相当于初等一年级）的零起点学生掌握的词汇

3、量应约为______。A．1000B．1500C．2000D．3000三、术语解释（任选3题，每小题5分，共15分）1、第二语言教学与对外汉语教学2、言语技能与言语交际技能 3、学习风格的场独立性与场依存性 4、成绩测试与水平测试 四、回答问题（每题不超200字，任选2题，每题7分，共14分）1、为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？2、对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？ 3、近几十年来国外第二语言教学法流派已出现了综合化或折衷化的趋向，试举例说明之。五、根据教学实践回答下列问题（共31分）(一)在语音教学中，你用什

4、么方法让学生分清送气音与不送气音的区别？（6分）(二)课文甲：开开电视，看有没有好节目。乙：（打开电视）怎么不亮？甲：插头没插上。乙：（插上插头）屋子里太亮了。拉上窗帘。甲：外边风太大，关上窗户好吗？乙：关上吧。(1)上边这段话集中体现了什么语法点？（4分） (2)你在课堂上用什么方法讲练这个语法点？（7分） (三)招聘启事本公司是中外合资企业，根据业务发展需要，招收5名公关小姐。报名条件和手续如下：1． 具有北京市城镇户口。2． 年龄在25周岁以下。3． 具有高中以上学历，具有大专或大学本科毕业学历者优先考虑。4． 会说流利、标准的普通话，并掌握日常英语对话，具有中英文打字基础。5． 身高

5、在1.60—1.70米之间。6． 两眼裸视视力在0.8以上。7． 五官端正，举止端庄。本公司提供膳宿条件和生活津贴，待遇优厚，欢迎符合以上条件者前来应聘。报名者须携带户口本、学历证书和两张一寸照片到公司报名。报名时间：12月25日—30日下午2：00—5：00。本公司地址：北京市海淀区平安路甲5号。电话：62012356这是中级听力课的一篇课文，请根据课文完成下列教学设计：1． 写出课堂教学的4个主要步骤（8分）（1）（2）（3）（4）2． 设计出3类练习题（每类各设计1题，共6分）（1）选择正确答案（2）选择填空（3）回答问题  语言学(20分)一、解释术语（每小题2分，共6分）（一）语法

6、手段（二）内部形式意义（三）  词根语二、填空（每空1分，共4分）（一）  语言学可分为__________和__________两大部类，对外汉语教学属于后一类。（二）  亲属语言或方言所共源的语言系统称为__________，也叫__________。三、判断正误（每小题1分，共4分。正确的用“√”，错误的用“×”，填入括号内）。（一）  汉语中有性的语法范畴，如第三人称代词的“他”、“她”、“它”。（）（二）  词义的模糊性不是由概念的模糊性决定的，而是事物的相对性在语言中的反映。（）（三）  一般符号的语言符号完全相同，都是随着社会的变化而变化，随着社会的发展而发展的。（）（四）  

7、句子的语义是指句子所需要表达和能够表达的全部思想内容。有人称作语义结构或语义构成。（）四、回答问题（6分）试论语法形式和语法意义的关系